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新课程高中数学测试题组(必修1)全套含答案

来源:网络收集 时间:2026-04-29
导读: 特别说明: 《新课程高中数学训练题组》是由李传牛老师根据最新课程标准,参考独家内部资料,结合自己颇具特色的教学实践和卓有成效的综合辅导经验精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料! 本套资料所诉求的数学理念是

特别说明:

《新课程高中数学训练题组》是由李传牛老师根据最新课程标准,参考独家内部资料,结合自己颇具特色的教学实践和卓有成效的综合辅导经验精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!

本套资料所诉求的数学理念是:(1)解题活动是高中数学教与学的核心环节,(2)精选的优秀试题兼有巩固所学知识和检测知识点缺漏的两项重大功能。

本套资料按照必修系列和选修系列及部分选修4系列的章节编写,每章或节分三个等级:[基础训练A组],

[综合训练B组],

[提高训练C组]

建议分别适用于同步练习,单元自我检查和高考综合复习。

本套资料配有详细的参考答案,特别值得一提的是:单项选择题和填空题配有详细的解题过程,解答题则按照高考答题的要求给出完整而优美的解题过程。

本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组:可以在90分钟内做完一组题,然后比照答案,对完答案后,发现本可以做对而做错的题目,要思考是什么原因:是公式定理记错?计算错误?还是方法上的错误?对于个别不会做的题目,要引起重视,这是一个强烈的信号:你在这道题所涉及的知识点上有欠缺,或是这类题你没有掌握特定的方法。

1

2 本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手,结合详细的参考答案,把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚,常思考这道题是考什么方面的知识点,可能要用到什么数学方法,或者可能涉及什么数学思想,这样举一反三,慢慢就具备一定的数学。

目录:数学1(必修)

数学1(必修)第一章:(上)集合 [训练A 、B 、C] 数学1(必修)第一章:(中) 函数及其表 [训练A 、B 、C] 数学1(必修)第一章:(下)函数的基本性质[训练A 、B 、C] 数学1(必修)第二章:基本初等函数(I ) [基础训练A 组] 数学1(必修)第二章:基本初等函数(I ) [综合训练B 组] 数学1(必修)第二章:基本初等函数(I ) [提高训练C 组] 数学1(必修)第三章:函数的应用 [基础训练A 组] 数学1(必修)第三章:函数的应用 [综合训练B 组] 数学1(必修)第三章:函数的应用 [提高训练C 组] (本份资料工本费:7.50元)

函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函

数,函数的思想方法将贯穿高中数学课程的

始终。 新课 (数学1必修)第一章(上) 集合 子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

3 [基础训练A 组]

一、选择题

1.下列各项中,不可以组成集合的是( )

A .所有的正数

B .等于2的数

C .接近于0的数

D .不等于0的偶数

2.下列四个集合中,是空集的是( )

A .}33|{=+x x

B .},,|),{(22R y x x y y x ∈-=

C .}0|{2≤x x

D .},01|{2R x x x x ∈=+-

3.下列表示图形中的阴影部分的是( )

A .()()A C

B

C B .()()A B A C

C .()()A B B C

D .()A B C

4.下面有四个命题:

(1)集合N 中最小的数是1;

(2)若a -不属于N ,则a 属于N ;

(3)若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2;

(4)x x 212=+的解可表示为{}1,1; 其中正确命题的个数为( )

A .0个

B .1个

C .2个

D .3个

5.若集合{},,M a b c =中的元素是△A B C 的三边长, 则△A B C 一定不是( )

A .锐角三角形

B .直角三角形

C .钝角三角形

D .等腰三角形

6.若全集{}{}0,1,2,32U U C A ==且,则集合A 的真子集共有( )

A .3个

B .5个

C .7个

D .8个 二、填空题

1.用符号“∈”或“?”填空

(1)0______N ,

5______N , 16______N (2)1

______,_______,______2R Q Q e C Q π-(e 是个无理数)

(3)2323-++________{}

|6,,x x a b a Q b Q =+∈∈ 2. 若集合{}|6,A x x x N =≤∈,{|}B x x =是非质数,C A B = ,则C 的 非空子集的个数为 。 A

B C

4 3.若集合{}|37A x x =≤<,{}|210B x x =<<,则A B = _____________.

4.设集合{32}A x x =-≤≤,{2121}B x k x k =-≤≤+,且A B ?,

则实数k 的取值范围是 。

5.已知{}

{}221,21A y y x x B y y x ==-+-==+,则A B = _________。

三、解答题

1.已知集合??????∈-∈=N x N x A 68|

,试用列举法表示集合A 。

2.已知{25}A x x =-≤≤,{121}B x m x m =+≤≤-,B A ?,求m 的取值范围。

3.已知集合{}{}22,1,3,3,21,1A a a B a a a =+-=--+,若{}3A B =- , 求实数a 的值。

4.设全集U R =,{}2|10M m mx x =--=方程有实数根,{}()2

|0,.U N n x x n C M N =-+= 方程有实数根求

新课程高中数学训练题组(咨询139********)

(数学1必修)第一章(上) 集合

[综合训练B 组]

一、选择题

1.下列命题正确的有( )

(1)很小的实数可以构成集合; 子曰:温故而知新,可以为师矣。

5 (2)集合{}1|2-=x y y 与集合(){}1|,2-=x y y x 是同一个集合;

(3)3

6

1

1,,,,0.5242-这些数组成的集合有5个元素;

(4)集合(){}R y x xy y x ∈≤,,0|,是指第二和第四象限内的点集。

A .0个

B .1个

C .2个

D .3个

2.若集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =?,则m 的值为( )

A .1

B .1-

C .1或1-

D .1或1-或0

3.若集合{}{}22(,)0,(,)0,,M x y x y N x y x y x R y R =+==+=∈∈,则有(

) A .M N M = B . M N N = C . M N M = D .M N =?

4.方程组??

?=-=+9

1

22y x y x 的解集是( ) A .()5,4 B .()4,5- C .(){}4,5- D .(){}4,5-。

5.下列式子中,正确的是( )

A .R R ∈+

B .{}Z x x x Z ∈≤?-,0|

C .空集是任何集合的真子集

D .{}φφ∈

6.下列表述中错误的是( )

A .若A

B A B A =? 则, B .若B A B B A ?=,则

C .)(B

A

A )(

B A D .()()()B

C A C B A C U U U = 二、填空题

1.用适当的符号填空

(1){}()(){}1|,____2,1,2|______3+=≤x y y x x x

(2){}32|_______52+≤+x x ,

(3){}31

|,_______|0x x x R x x x x ??=∈-=????

曰:

而不

则罔,

思而

不学

则殆。

6 2.设{}{}34|,|,<>=≤≤==x x x A C b x a x A R U U 或

则___________,__________==b a 。

3.某班有学生55人,其中体育爱好者43人,音乐爱好者34人,还有4人既不爱好体育也不爱好音乐,则该班 …… 此处隐藏:12402字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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