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七年级英语上册 Starter Module 2 My English lesson导学案外研

来源:网络收集 时间:2026-04-03
导读: 外研社七年级上英语Starter Module 2 My English lesson 导学案 Unit 1 Open your book . 一、预习指导: 1.课前交代学生预习并识记课文Part 2里七幅图里相应的动词及词组。 2.课前让学生分小组互相检查反馈本组组员预习单词情况并做好记录。 二、课堂学习过

外研社七年级上英语Starter Module 2 My English lesson 导学案

Unit 1 Open your book .

一、预习指导:

1.课前交代学生预习并识记课文Part 2里七幅图里相应的动词及词组。

2.课前让学生分小组互相检查反馈本组组员预习单词情况并做好记录。

二、课堂学习过程:

1.老师和学生反反复复做“Simon says ”游戏来操练课文第二部分的动作,就是一个人

用英语说动作,其他同学通过快速反应做出该动作,如:Simon says --- Sit down . 听到指令的同学必须马上做出“坐下”的动作。

2.简单讲讲祈使句。

三、学习反馈:

(一)根据句意及所给的提示写单词:

1.You should (应该) wash (洗) your h_____________ before meals (饭前) .

2.Please _______________ (合上,闭上) your eyes (眼睛) .

3.Don’t ________________ (站立) here .

4.Can I ________________ (放置) my bike here ?

(二)根据汉语意思完成任务句子:

1.同学们请坐下。

Please sit _______________________ .

2.这是一本英语书。

_____________ is an English ________________ .

3.请不要打开门。

______________ don’t ______________ the door .

4.同学们请起立。

__________________________________ , class !

(三)找相应的应答语:

( ) 1 . Open your book , Tom . A . Fine , thanks .

( ) 2 . Can you spell “ draw” ? B . Yes , Miss Zhou . ( ) 3 . What’s your name , please ? C . Nice to meet you , Lucy .

( ) 4 . How are you ? D . Goodbye .

( ) 5 . This is Lucy . E . Yes , D – R – A – W , draw .

( ) 6 . Goodbye , Mike . F . I’m Kate .

Unit 2 What’s your number ?

一、学习目标:

1.重点单词:student , new , here , in telephone , number , one --- ten .

2.重点短语:a new studen t , Class 3 , telephone number .

3.重点句型:--- Are you a new student here ? --- Yes , I am .

--- What class are you in ? --- I’m in Class 3 .

--- What’s your telephone number ? --- It’s 7251324 .

二、预习指导:

你能准确地用英语从1数到100吗?你会写出1-10的英语数字吗?

三、课堂学习过程:

1.让学生互相用英语说出自己的QQ号或爸爸妈妈的电话号码,练习数字的口头表达。

2.听写数字:老师或小组长用英语说出一组数字,学生们写出该数字。

如:老师念 five seven eight one two 学生写57821 。

四、学习反馈:

(一)读写出下列号码:

1.我的号码是851246 。

My number is _________________________________________________ .

2.他的新号码是7826659。

His new number is _________________________________________________ .

3.我的QQ号是394211567。

My QQ number is __________________________________________________________ .

4.她的电话号码是139********。

Her telephone number is _____________________________________________________.

(二)新词强化训练:根据句意及首字母提示补全单词:

1.She is my teacher . I am her s________________ .

2.He is a n_______________ teacher here .

3.What is his t_______________ number ?

4.My n_______________ is 48 .

(三)单项选择:

( ) 1 . 当外籍老师问你在那个班时,你可以回答“ _______________ ”.

A . I’m 16

B . I’m in Class 1

C . I’m fine

( ) 2 . --- What’s your school number ? --- __________ .

A . Teacher

B . Telephone

C . Ten

( ) 3 . --- Is Linda your friend ? --- _____________ .

A . Yes , I am

B . Yes , she is

C . No , I’m not

Unit 3 I’m twelve .

一、学习目标:

1.重点单词:old , boy , girl , desk , chair , bag , eleven --- twenty .

2.重点短语:how old , how many , there be .

3.重点句型:How old are you ? How many boys are there ?

4.重点语法:数词:there be 结构,名词的复数。

二、能力目标:

掌握数字11—20的读写,学习并会运用there be 句型。

三、课前预习:

你会读出数字11---20 吗?如何记住这些数字?

十一,eleven ,十二,twelve , 从十三( thirteen )到十九( nineteen ),这些数字的结尾是有规律的,都有________________ ;整十的词尾是______________,如:二十,twenty ,三十,thirty 。

四、课堂学习过程:

在老师的指导下自主学习并能运用:

1. 名词的复数构成;

2. there be 句型;

3. How many + 名词的复数 + is / are

there ……?

五、学习检测反馈:

(一)你能用英语默写出1—20吗?试试看吧,你能行!

(二)新词强化训练:根据句意及首字母提示补全单词:

1.Daming is a b___________ .

2.This g______________ is my friend , Amy .

3.In my classroom , there are 48 chairs and 48 d_______________ .

4.His English book is in the b_______________ .

(三)将下列短语翻译成英语:

1. 11个书包 2 . 12名男孩

3. 14把椅子

4. 18张桌子

5. 20本书

6. 15位女孩

(四)关键句型:

1.有多少个男孩? __________________________ boys ______________ there ?

2.你多大了(你几岁了)?___________________________________ you ?

3.你的电话是多少? __________________ your telephone number ?

4.--- 你在几班? --- _______________________ are you ___________ ?

--- 我在三班。 --- _______________________ Class 3 .

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