贵州省留守儿童之家建设标准(试行)

《贵州省留守儿童之家建设标准》（试行）

项目内容

一类

（初中、中心小学）

二类

村级小学

硬件建设

五有有活动场地

有能满足留守儿童活动的1大

间和1小间功能教室，设立亲

情话吧、视频室、心理咨询处、

活动室、阅览室等，总面积不

少于70平方米；桌凳齐全，不

少于40座；有室外活动场地，

能满足留守儿童开展室内外文

体活动需要。

有能满足留守儿童活动的1

大间功能教室，设立亲情话

吧、活动室、阅览室等，总面

积不少于35平方米；桌凳齐

全，不少于20座；有室外活

动场地，能基本满足留守儿童

开展室内外文体活动需要。有仪器设备

配备3台以上计算机（带视频

和话筒）并上网、亲情电话2

部，配备46英寸电视机一台，

有数码摄像机1部，数码相机

1部。

能上网的学校要配备1-2台

计算机（带视频和话筒），亲

情电话1部，配备32英寸电

视机一台，有数码相机1部。有文体器材

有书柜2-3个，有不少于800

册的儿童少年图书，有不少于

8种期刊或报纸，有棋类、球

类等不少于8种文体器材，每

种不少于10件，满足留守儿童

少年的文化娱乐需求。

有书柜1-2个，有不少于400

册的儿童少年图书，有不少于

4种的期刊或报纸，有棋类、

球类等不少于4种文体器材，

每种不少于6件，基本满足留

守儿童少年的文化娱乐需求。有宣传阵地

有“留守儿童之家”标牌；有

图文并茂、生动活泼、能反映

留守儿童之家工作情况的宣传

栏，内容包括：基本情况、工

作机构、工作计划、工作制度、

活动安排及活动图片等。

有“留守儿童之家”标牌；

有图文并茂、生动活泼、能反

映留守儿童之家工作情况的

宣传栏，内容包括：基本情况、

工作机构、工作计划、工作制

度、活动安排及活动图片等。有特色项目

有1-2项特色项目，如：手工、

陶艺、绘画、书法、器乐、舞

蹈等，有实施特色项目必须的

器材或设施设备。

有1项特色项目，如：手工、

陶艺、绘画、书法、器乐、舞

蹈等，有实施特色项目必须的

器材或设施设备。

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项目内容

一类

（初中、中心小学）

二类

村级小学

软件建设

五全机构健全

建立“留守儿童之家”领导小

组，明确工作人员及职责分

工。

建立“留守儿童之家”领导小

组，明确工作人员及职责分工。制度齐全

有“留守儿童之家”管理制度、

留守少儿学习制度、活动制

度、安全卫生制度、家庭制度、

爱心帮扶结对制度等。

有“留守儿童之家”管理制度、

留守儿童学习制度、活动制度、

安全卫生制度、家庭制度、爱

心帮扶结对制度等。

计划周全

有“留守儿童之家”三年规

划、年度计划和活动安排。

有“留守儿童之家”三年规划、

年度计划和活动安排。

队伍健全

有一支具有较强事业责任心、

具备一定教育管护能力、相对

稳定的管理人员和关爱队伍，

确保留守少儿安全、健康成

长。

有一支具有较强事业责任心、

具备一定教育管护能力、相对

稳定的管理人员和关爱队伍，

确保留守儿童安全、健康成长。资料齐全

有留守少儿纸质档案和电子

档案，有留守少儿成长记录

袋，有亲情电话、亲情视频记

录本，有代理家长结对表，有

留守少儿每月集体生日安排

表、有活动课表（心理教育课、

安全卫生课、学业辅导课、品

德教育课）和体检资料，有留

守少儿兴趣爱好作品，有活动

开展的相关图片、资料等。

有留守儿童纸质档案和电子档

案，有留守儿童成长记录袋，

有亲情电话记录本，有代理家

长结对表，有留守儿童每月集

体生日安排表和体检资料，有

留守儿童兴趣爱好作品，有活

动开展的相关图片、资料等。

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