初级药师专业知识药理学笔记整理
课程特点:强化冲刺班,课时约 13个小时; 课程要求:听课一一考点、重点、难点;
记忆一一表格、结构图、顺口溜;
练习一一做题目
课前导入:
第一节绪言
第二节药效学
第三节药动学
第一节绪言
单元 细目
要点 要求 绪言
1.药理学的任务及内容 药理学、药效学、药动学、临床药理学 熟练掌握
2.新药的药理学
临床前药理研究,临床药理研究
掌握 一、药理学的任务和内容
(一)药理学的概念:研究药物和机体相互作用的规律和原理的基础学科。
药物机体
药物:用于预防、治疗和诊断疾病的物质;
可来源于植物、动物或矿物;
或人工合成其有效成分;
机体:有机整体;
离体组织器官;
培养的细胞;
病原微生物。
(二)药理学的研究内容: 1. 药物效应动力学:简称药效学,主要研究药物对机体的作用及其规律,阐明药物防治疾病的机制。
2. 药物代谢动力学:简称药动学,主要研究机体对药物处置的过程。包括药物在机体内的吸收、分布、
生物转化(或称代谢)、排泄及血药浓度随时间而变化的规律。
药理学研究前内容
二、新药药理学 新药一一我国《药品注册管理办法》规定: 新药指未曾在中国境内上市销售的药
品,已生产的药品若改变剂型、改变给药途径、改变制造工艺或增 加新的适应症,亦按新药管理。
1?临床前药理研究(以非人体为研究对象)
(1)主要药效学;
(2) 一般药理学:对呼吸系统、循环系统、中枢神经系统的影响;
(3)毒理学研究:
急性毒性;长期毒性;一般毒性;
特殊毒理:致癌、致畸、致突变;
II 药理学
药物 药物效应动力学
葯物代谢动力学
机体
■弟降动力学从拒宜 稳态血药浓度
机休
药动学 药理作用
件用机制
笑床应用
不良反应
(4) 药动学(药代研究)。
2?临床药理研究(以人体为研究对象):
(1) I 期临床试验:20?30例健康志愿者进行初步的药理学及人体安全性试验,观察人体对新药的耐 受程度和药
代动力学。
目的:为制定临床给药方案提供依据。
(2) II 期临床试验:随机双盲对照试验,病例不少于
100例。 目的:观察新药的有效性和安全性,推荐临床给药剂量。
(3)
川期临床试验:上市前的多中心临床试验,病例不少于
300例。
目的:对新药的有效性和安全性进行社会性考察。
(4 )W 期临床试验(售后调研):上市后监测,长期广泛考察药物的有效性和安全性,发现不良反
应。
第二节药效学
一、药物的基本作用 1. 药物作用的选择性
机体各组织对药物的敏感性不同,药物对某些组织器官有作用或作用强,而对另外一些组织器官无作用 或作用弱,
称为药物作用的选择性。
选择性是相对的,选择性高的药物,使用时针对性强;选择性低的药物,使用时针对性不强,作用范围 广,但不良
反应较多。
2. 药物作用的两重性
治疗作用一一凡能达到防治效果的作用称为治疗作用。
不良反应一一不符合用药目的,对患者不利的作用。
?⑴治疗作用J 对因洽疗 -对症治疗
—副反应 不良反应■「毒性反应
后遗效:应
-停药反应
-堆发反应
-变态反应
-特异质反应
L 依赖性
① 副作用:药物本身固有的,在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的反应。
?特点:治疗作用与副作用是相对的;取决于药物的选择性
② 毒性反应:药物剂量过大或用药时间过长所引起的机体损伤性反应。
?急性毒性:用药后立即出现。多损害循环、呼吸和神经系统。
?慢性毒性:长期用药后出现。多损害肝、肾、骨髓、内分泌。
药物作用
的两至性
?特殊毒性:包括“三致”,致癌、致畸、致突变
③后遗效应:停药后,血药浓度降到阈浓度以下时残存的效应。例:镇静催眠药引起的“宿醉”。
④变态反应:少数免疫反应异常患者,受某些药刺激后发生的免疫异常反应。
与毒性反应的区别:与剂量和疗程无关;与药理作用无关;不可预知。
特点:过敏体质容易发生;
首次用药很少发生;
过敏性终生不退;
结构相似药物有交叉过敏。
⑤特异质反应:是一类先天遗传异常所致的反应。
例:蚕豆病。
⑥继发作用:药物治疗作用所引发的不良后果。
例:广谱抗生素引起的二重感染。
⑦停药反应:指长期用药突然停药后原有疾病重新出现或加剧,又称停药症状或反跳现象。
如:长期使用糖皮质激素、可乐定或普萘洛尔突然停药,都可引起反跳现象。
⑧依赖性:心理依赖性、生理依赖性(戒断综合征)。
二、受体理论
1. 受体:是存在于细胞膜、细胞浆或细胞核上的大分子化合物(如蛋白质、核酸、脂质等),能与特异
性配体(药物、递质、激素等)结合并产生效应。
2. 配体:能与受体结合的物质的总称。
3. 受点(位点):受体上能与配体结合的活性基团;
图0L F潘球剂< 部分淞动制
,竞爭性魁新拥—非鸞争性限蒂剂
4. 受体的特性
饱和性「二 ----- ■"受体被饱和时,达到药物的最大效应;
竞争性与同一受体结合的药物之间产生互相影响
特异性一?---- ■'特定的受体与特定的配体结合产生特定的效应;
结构专一性厂-------- - 受体只与其结构相适应的配体结合
立体选择性:-------- :-同一药物的不同光学异构体与受体的亲和力相差很大可逆性*------- .配体与受体可以结合,可以解离;
高亲和性(灵敏性);--------- ■极低的配体可引起显著的效应;
多样性-------- -可有多种亚型,可有动态变化;
区域分布性-二------- '■决定药物作用的选择性;
配体结合强度与药理活性的相关性- ------------- :-结合能力越强,药物活性越强
5. 受体的类型
?按受体所在位置不同
细胞膜受体:如胆碱受体、肾上腺素受体、多巴胺受体
胞浆受体:如肾上腺皮质激素、性激素
胞核受体:如甲状腺激素
?按受体蛋白结构和信号转导的机制不同
含离子通道的受体女口:GABA受体
G蛋白偶联受体女口:M-受体、肾上腺素受体、多巴胺受体等
酪氨酸激酶受体女口:胰岛素、生长因子、神经营养因子等
调节基因表达的受体女口:甾体激素、甲状腺激素
6. 受体的调节:受体数目和亲和力的变化称为受体的调节
向下调节(受体脱敏):
长期使用激动剂,使受体数目减少
T耐受性
女口:异丙肾上腺素治疗哮喘,疗效下降
向上调节(受体增敏):
长期使用拮抗剂,使受体数目增加
T反跳现象
女口:普萘洛尔,突然停药,表现为敏感性增高
三、药效学概述
(一)作用于受体的药物
1.亲和力:药物与受体结合的能力,不同药物亲和力不同。
2.内在活性:或称效能,药物激动受体产生最大效应的能力。
相关推荐:
- [行业资料]创设有效语境 改善英语教学
- [行业资料]微商推广引流的44种方法
- [行业资料]医疗机构输血科血库基本标准
- [行业资料]锂离子电池项目可行性研究报告(2015年
- [行业资料]申请执行人长沙市开福区人口和计划生育
- [行业资料]倾听草木的呼吸(初中阅读)
- [行业资料]长沙新环境厂房租赁合同书
- [行业资料]2022年经济师《金融专业知识与实务(中
- [行业资料]浦东新区2009学年度第二学期期末考试七
- [行业资料]企业劳动用工协议书
- [行业资料]最新苏科版七年级数学上册第二章有理数
- [行业资料]12星座与英语词汇学习
- [行业资料]2008年高考化学科经验
- [行业资料]镇政府2015年工作总结及2016年政府工作
- [行业资料]梧州市产业园区规划及招商引资报告
- [行业资料]大体积砼承台施工作业指导书
- [行业资料]学生干部在创建和谐校园中的作1
- [行业资料]小学语文教师实习个人总结
- [行业资料]2014完美最新奖金制度
- [行业资料]2016年一建建筑实务-重要知识点地质
- 【最新】人教版小学语文三年级上册:第
- 中国中小企业年鉴(地区数据)
- 动物与人类生活的关系 ppt
- 选修3 专题3 胚胎工程知识点
- 遥感技术基础复习题
- 公司员工职业生涯规划实施方案
- 辽宁省建筑施工企业安全生产许可证管理
- 15秋福师《中外幼儿教育史》在线作业二
- 2015-2020年中国网络视频行业深度调研
- 数学八年级下华东师大版21.1算术平均数
- 苏教版一年级语文下册《小松树和大松树
- 油画论文:摄影对当下油画艺术的影响
- 西方自由主义影响下的新闻自由——从17
- 基于支持向量机的商业银行信用风险评估
- 机械设计基础复习题答案(修改)(1)
- 语文:高考作文素材:材料引用及论点论
- 月份工程进度款结算单62+56
- 2018-2023年中国互联网基金行业现状研
- 人教版 PEP 五年级下册Unit1Lesson1 th
- 2014学年第二学期四年级数学期末教学质




