2022年高考语文百日冲刺模拟卷(九)(新课标)参考答案

备战2020年高考语文百日冲刺模拟卷（九）（新课标）

【参考答案】

1．A

【解析】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

B项，“是因为互联网文艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨等倾向”与原文意思不符，强加因果；语境是说“当前，互联网文艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨、碎片化、割裂化等倾向，这是对传统文艺评论严重脱离网络文艺发展的解构与叛逆”，可知“互联网文艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨等倾向”是表象，并不是传统文艺评论严重脱离网络文艺发展的原因。

C项，“与传统小说稍显不同”分析有误，原文为“与传统小说完全不同”。

D项，“正在形成”已然、未然错误，原文为“网络中已经形成不同的文艺评论圈子”。

故选A。

2．A

【解析】该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。答题前，先通读原文，整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章采取了什么论证思路，从哪些角度和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，运用了哪些论证方法。然后结合选项所分析的材料进行分析。

A项，“逐层深入”有误，文章主体部分为并列结构。

故选A。

3．C

【解析】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。

C项，“只要……就”前后句之间关系判断不当。与原文意思不符，原文为“做好互联网时代的文艺评论，首先要读懂这个网络时代，在此基础上不断继承和创新文艺理论，创造出符合时代特点的新的文艺评论形式。”可知懂网络时代和不断继承并创新文艺理论是创造出与时代相契合的新的文艺评论形式的前提条件，并不是只要做了这两点就一定能创出新的文艺评论形式。

故选C。

4．C

【解析】本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。

A项，“但其发展速度很快，后来居上”错误，“后来居上”原文没有依据；

B项，“世界科幻电影的制作标准由美国好莱坞确定”无中生有，“拍摄场景等要素有着明确的要求”，原文没有依据。

D项，“西方科幻电影一直在关注技术进步对人类的影响，很多科幻电影的主场景由‘废土’与‘末世’构成”错误，原文表述为“一战后，西方世界对技术进步所导致的对人类的‘反噬’和伤害的思考一直贯穿于其科幻电影创作之中，‘废土’与‘末世’构成很多科幻电影的主场景”。

故选C。

5．A

【解析】本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。

A项，“简陋特效已从中国电影中完全消失”错误，原文“过去引为笑谈的简陋特效逐渐成为历史”，可见简陋特效未完全消失。

故选A。

6．①具有中国特色的人物、故事、情感；①强大的摄制实力；①具有中国特色的人文思想；①具有一流的技术标准。

【解析】本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。原文“中国科幻影片和好莱坞科幻影片的最大差异，取决于有没有一个中国的内核，而这个内核实际上就是中国的人物、中国的故事和中国的情感”“因此，在以刘慈欣为代表的科幻作家的成功实践基础上，中国科幻电影创作有可能站在‘巨人的肩膀’上，为世界科幻文艺创作提供中国经验和中国故事”可以概括为具有中国特色的人物、故事、情感；“为了与之前的国产电影区分，人们往往会加上一个限定词‘硬核’。够不够‘硬核’，成为评价科幻电影的关键指标”“而中国电影视效公司对视效数据库的建设和制片体制中‘后期前置’逐渐普及，使中国电影工业已经具备摄制比肩准一线大片的硬实力和先进的摄制流程”可以概括为有强大的摄制实力和一流的技术标准；“而从人文思想演变角度来看，一战后，西方世界对技术进步所导致的对人类的‘反噬’和伤害的思考一直贯穿于其科幻电影创作之中，‘废土’与‘末世’构成很多科幻电影的主场景。但对于中国观众来说，新中国成立以来，不管是‘两弹一星’研制成功，还是‘四个现代化’的提出，我们对科技进步主要持‘可上九天揽月，可下五洋捉鳖’的乐观精神”

可以概括为具有中国特色的人文思想。

7．C

【解析】本题考查理解文本内容及赏析艺术手法的能力。题干问的是“对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。文中画线句子为“我把那张硬质纸印制的休学证书折叠了两番装进口袋。她从桌子那边绕过来，又从我的口袋里掏出来塞进我的书包里，说：“明年这阵儿你一定要来复学”，其中“折叠”“装”“绕”“掏”“塞”为动作描写，“明年这阵儿你一定要来复学”为语言描写。这句话中没有心理描写。选项对手法的赏析有误。故选C。

8．①内容上：交代了班主任和校长在我休学证明上快速签字同意的情况。①结构上：为下文写教务处年轻职员对我休学一事的高度重视和想努力劝说、帮助我的行文做铺垫。

①主题上：通过对比，突出教务处年轻职员对学生的关心、爱护，表达了“我”对她的感激之情。

【解析】本题考查赏析重点句子的能力。根据题干要求“有什么作用”，可知这是一道小说的作用题。考生可从小说的情节、人物、主题、艺术特色等方面来作答。从内容方面看，“没有经历太多的询问便在申请书下边空白的地方签写了‘同意该生休学一年’的意见”和“只有‘同意’二字，连姓名也简洁到只有一个姓，名字略去了”交代了班主任和校长很快同意我休学的情况；与下文教务处年轻老师对我的努力劝说，高度重视形成鲜明的对比；从情节结构方面看，使得内容连接，叙事更集中紧凑；为下文写教务处年轻职员对我休学一事的高度重视和对我的关爱做铺垫。从主旨情感方面来看主题上：校长、班主任的做法与下文教务处年轻职员的做法形成鲜明对比，突出教务处年轻教员对“我”的关心、爱护，表达了“我”对关心学生的教务处年轻教员的感激之情。

9．①年轻女教员为“我”休学、为自己不能给予“我”帮助而难过流下“晶莹透亮”的眼泪。①“晶莹透亮”的眼泪代表的是对弱者的同情、理解和关爱。①这种纯真、无私的情感在各种欲望膨胀的当下尤显稀缺，它是滋养生命灵魂的泉源，也是滋润民族精神的泉源。

【解析】本题考查探究文章标题的能力。解答时要思考标题自身义（表层含义）和在文中的含义（引申义、比喻义、象征义等），思考 …… 此处隐藏：10510字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……