第九单元 溶液 课题1溶液的形成(第一课时)

第九单元 溶液 课题1溶液的形成（第一课时）

一、知识回顾

1.海水是纯净物还是混合物?为什么?

2.食盐和蔗糖加入水中能溶解吗?植物油加入水中能溶解吗?

二、教材预习

自学课本第26~27页,完成第3题。

3.一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的 、 的混合物叫做溶液。溶液的特征是 、 。其中,能溶解其他物质的物质叫做 ,被溶解的物质叫做 。

自学课本第30页,完成第4题。

4.小液滴分散到液体里形成的混合物叫做 。洗涤剂洗去油污,洗涤剂起的作用 叫做 作用。

【实验探究】教材P26实验9-1。

【总结】溶液、溶质﹑溶剂概念及溶液的特征。

1.溶液：一种或几种物质 另一种物质里，形成 的、

⑴溶液的特征：①均一性：指溶液内各部分的 和 都相同。 ②稳定性：指时，溶质和溶剂不会分离。

2.溶质： 。

3.溶剂： 。

27—281.凡是均一、稳定的液体都是溶液吗？溶液都是无色的吗？试举例加以说明。

2.最常用的溶剂是__ ___，__ ___、___ __等也可做溶剂。

3.溶质可以是_____体、_____体或______体。

4.同种溶质在不同溶剂中的溶解性 ；不同溶质在同种溶剂中的溶解性 。

5.溶质与溶剂的确定： 有水，水为溶剂 、 无水，量多的为溶剂

6.联想生活中的实例，谈谈溶液的用途。

⑴许多化学反应在溶液中进行，可以 反应的速率。

⑵医疗上的葡糖糖溶液、生理盐水，各种注射液都是按一定要求配成溶液使用的。

⑶对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动植物摄取食物里的养料必须经过消化，变成 后才能吸收。动物体内的O2和CO2都是溶解在 中进行循环的。现代农业无土栽培的植物生长在 中。

【知识拓展】五颜六色的溶液：

①紫红色：KMnO4溶液；

②黄色（含有Fe3+的溶液）：Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液、Fe(NO3)3溶液等；

③浅绿色(含有Fe2+的溶液)：Fe(SO4)2溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液等；

④蓝色（含有Cu2+的溶液）：CuSO4溶液、 CuCl2溶液、 Cu(NO3)2溶液等。

反馈练习：

1．下列混合物中不属于溶液的是 ．．．

A．食盐水 B．泥水 C．碘酒

2．下列各组物质不能形成溶液的是 ．．D．澄清石灰水

A．蔗糖和水 B．硝酸钾和水 C．碘和酒精 D．植物油和水

3．将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是

A．汽油 B．面粉 C．氯化钠 D．高锰酸钾

4．下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

5．鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是 ．．

A．汽油和蒸馏水（闻气味） B．FeCl3溶液和KNO3溶液（观察颜色）

C．硬水和软水（过滤） D．食盐水和双氧水（MnO2）

6.分别指出下列各溶液中的溶质和溶剂是什么

（1）澄清石灰水溶液中，溶质是 溶剂是

（2）过氧化氢溶液中，溶质是 溶剂是

（3）盐酸溶液中，溶质 溶剂是

（4）金属锌与盐酸恰好完全反应后的溶液中，溶质 溶剂是

（5）医用酒精溶液中，溶质是 溶剂是

（6）碘酒溶液中，溶质是 溶剂是

课后反思：