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浙江行测备考—逻辑推理之推断结论型解题技巧

来源:网络收集 时间:2026-06-21
导读: 浙江行测备考—逻辑推理之推断结论型解题技巧 官方微信:【zjsydwks】 浙江行测备考—逻辑推理之推断结论型解题技巧 逻辑推理题是事业单位行测考试重点。下面我们就对于逻辑推理题中的推断结论题型进行详细地分析。 【出题形式】 题型通常要求直接从题干中可

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浙江行测备考—逻辑推理之推断结论型解题技巧

逻辑推理题是事业单位行测考试重点。下面我们就对于逻辑推理题中的推断结论题型进行详细地分析。

【出题形式】

题型通常要求直接从题干中可以推出,而不需要附加其他条件,

【提问方式】

主要有:“由此可以推出 ”“从这段话中可以知道 ”哪项不可能是真实的”

【类型分析】

1.言语推理型

缨勒解释道:“宗教是一种内心的本能,或气质, 能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。”把宗教“无限”上,也就一劳永逸地摆脱了科学知识的“纠缠”。因为科学知识无论怎样发展,始终是“有限”的,那些“未被科学知识体系说明其原因的经验事实”也就永远成为“无限”——“神和上帝”的领地。

从以上文字可以推测( )。

A.作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能

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B.麦克斯支持“世界永远是不可知的”这样一种理论

C.作者认为麦克斯解释使“无限”成了“神和上帝”的领地

D.科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心

【解析】答案为C。A项偷换概念,麦克斯的高明之处并不在于“才能”,其高明是在于领悟了“无限”,让宗教站在“无限”上,也就一劳永逸地摆脱了科学知识的“纠缠”。B永远是不可知的”这样一种理论。CD项属于无关项,题干中没有提及。因此正确答案应为C项。

2.话语真伪型

? 论( )

A.乙说假话,班长没申请

C. D.

A

此类题型从大的范畴来看属于推断结论型,但是该类题型有自己的特点,其解题方法也与一般的推断结论型题目有所不同。此类题型通常包含的对象较多并且对象之间的关系比较复杂。题干中给出部分条件,要求能够将对象间的隐含关系表述清楚。

【例题】某学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中,三个人有以下关系:① 物理老师和政治老师是

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邻居;② 蔡老师在三人中年龄最小;③ 孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家;④ 生物老师比数学老师年龄要大些;⑤ 在双休日,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。

根据以上条件,可以推出朱老师教( )。

A.历史和生物 B.物理和数学 C.英语和生物 D.政治和数学?

【解析】答案为C。题干中存在着隐含的关系,由①可推出物理老师和政治老师不是同一个人;由③可知孙老师不是生物老师和政治老师,生物老师和政治老师不是同一个人;由②④可知蔡老师不是生物老师;综合以上可推知朱老师一定是生物老师,故排除B、D件。

总之,通过对推断结论型的类型分析,提高考生解答行测逻辑推理题的能力。

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