桥头集学区山王辅导学校留守儿童之家建设和管理考核办法

留守儿童资料

山王辅导学校留守儿童之家建设和管理考核办法

根据《安征省校内留守儿童之家建设和管翟考核办法》和肥东县教育局有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。

一、学校留守儿童之家考核工作在校关爱留守儿童工作协调小组的导下，与中心校留守儿童之家考核工作导组具体负责纽织实施。

二、考核的原则是:注重实施效果，力求客观公正；简化考核方式，量化考核指标；实地抽样验证，统一规范操作；公开考核结果。

三、考核以日常常规工作考核和年终阶段目标考核相结合的方式进行。中心校年终组织开展专项考核，并结合各部门日常工作开展情况，提出初步考核意见。

四、考核采取查阅资料、实地察看等方式，考核工作实行百分制，对照考核指标逐项进行测评打分，扣分以事实和实证材料为依据。

五、考核结果将进行通报，并作为其它有关教育考核、评先等依据，并保存好相关资料。

六、考核的内容主要分为以下五个部分

（一）领导机制及制度建设请况（15分）

1、成立领导小组，健全工作机制（5分）：成立留守儿童协调（2.5分）；建立联席会议制度等相应的统筹协调机制（2.5分)。

2、完善工作制度，规范日常管理（5分）：建立和执行包保责任制和责任追究制（2.5分）；建立并实行了有效的分组督查、考核制度（2.5分）。

3、建立信息系统和信息报送制度，及时报送工作信息和资料（5分）：规范档案管理，建立信息系统（2.5分）；按要求及时准确报送留守儿童之家建设有关信息和资料，信息每学期不少于两条（２.５分）

（二）、政策性和保障性措施出台和落实情况（15分）

1、制定实施办法（5分）：结合实际制定留守儿童之家建设实施办法（2.5分）；严格按照实施办法进行项目建设（2.5分）。

2、制定建设和管理办法（5分）：结合实际制定留守儿童之家建设和管理办法（1.5分）；严格按照建设和管理办法进行内部建设（2分）；创造性地进行留守儿童之家日常活动开展（1.5分）。

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3、制定考核办法（5分）：结合实际制度留守儿童之家建设和管理考核办法（2.5分）；严格执行留守儿童之家建设和管理考核办法，组织督促检查每年不少于2次（2.5分）。

（三）、规划和年度计划制定及其完成情况（10分）。

1、制定工作规划和年度计划（5分）：制定工作规划和年度计划（5分）；工作规划和年度计划科学、合理、可操作性强（1.5分）；工作规划或年度计划有创新性工作举措或保障性工作举措（2分）

2、工作规划和年度计划完成情况（5分）：制定工作规划和年度计划建设任务（2分）；完成工作规划和年度计划建设任务（3分）。

（四）、软硬件建设情况（30分）

1、硬件建设符合省定标准（15分）：留守儿童之家标识规范明显，活动用房面积不低于20平米，安全、实用，确保留守儿童方便使用留守儿童之家有关设施（4分）；各种制度、职责、组织网络图等上墙（3分）；配备电视和一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材，基本满足留守儿童的文化娱乐需求（4分）；配备电话等设施设备，方便留守儿童与父母交流联系，并有联系记录（4分）。

2、软件建设符合省定要求（15分）：有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍（4分）；有管理使用规章制度和活动安排计划（4分）；有反映留守儿童基本状况、进步成长的记录簿册（4分）；有工作总结和档案（3分）。

（五）、日常管理和活动开展情况（30分）

1、日常管理到位（15分）；建立和落实安全责任制度（5分）；多形式开展留守儿童关爱工作（5分）；组织动员志愿者关爱留守儿童工作（5分）。

2、活动内容丰富（15分）：加强道德品格培育（3分）；抓好健康文化熏陶（5分）；开展体质体能锻炼（3分）；组织社会实践活动，培养独立合作能力（3分）；进行心理健康疏导（3分）。

2010年8月25日