先进班集体评选标准

先进班集体评选标准

一、目标明

1、班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标。

2、班级有全体学生参与制订、普遍认同并自觉遵守的《班级公约》。

二、班风正

1、全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有难相助。

2、全班同学崇德尚美、乐做好事、善事；珍爱班集体，不做有损学校和班级荣誉、利益的事，不做伤害他人人格及利益的事。

3、全班学生积极向上，班级同学人人讲诚信。

4、班级整体纪律好，课堂学习氛围好；课间不追逐哄闹；自习课高质高效。

5、全班学生讲礼仪。遇到师长主动问好；与同学或老师发生矛盾采用适当的方式处理；同学之间不取侮辱性绰号；不打架骂人。

6、全班学生有环保和节约的意识，爱护公物、保护花草树木、节约水电、就餐不浪费粮食。

三、学风浓

1、学习纪律强，班级没有迟到、早退、旷课、逃学等现象。

2、学习习惯好，诚信考试，主动总结得失，不断提高成绩。

3、学习氛围浓，全体学生爱阅读、喜探究、互帮互学。

四、特色显

1、班主任管理理念领先，班级特色明显。

2、《班级公约》针对性强；班干部及其他学生骨干的作用充分发挥，班级学生凝聚力强，师生关系融洽。

3、班级转化工作绩效明显。

五、班容美

1、教室、宿舍、包干区打扫干净整洁，桌凳排列整齐；洁具摆放有序。

2、学生卫生习惯好，体貌端庄、衣着得体；无随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒垃圾等不良行为。

六、活动好

1、班级的主题班会、晨会等学生全员参与，且时间保证、主题明确、内容丰富、形式多样、绩效资料齐全。

2、积极参加学校组织的各项活动，活动效果好。

3、在全校性的集会和社会实践活动中，组织周密、管理到位、无安全责任事故。

4、“家校联动”，班主任经常与学生家长联系。

七、绩效优

1、班级学生讲道德、守法纪，没有违法和严重违纪事件；全学年没有安全责任事故。

2、班级在校以上各类竞赛和活动中积极参与，并取得良好成绩。

3、班级学生在校内外表现一致，得到学校教职工和社区居民好评。