电大广告心理学形成性考核作业2多选答案

电大广告心理学形成性考核作业2多选答案

一、多项选择题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 人们常常根据商品本身的特点进行知觉分类，对此，经营者可以采用“区别”策略，把

自己的产品与著名商标的产品区分开来，在以下各品牌的广告语中，是运用“区别”策略对产品进行分类的有（ BC ）

A. M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手

B. 七喜“非可乐类饮料”

C. 艾维斯汽车租赁公司：“我们是第二,所以我们更努力”

D. 百事可乐：新一代的选择 满分：2 分

2. 一项调查显示，男人阅读汽车广告比阅读妇女服装广告高出4倍，大约是阅读化妆品

广告、保险广告、建筑材料广告的2倍；妇女阅读的广告类别最多的是电影和女性服装，比阅读旅游广告和男性服装广告多出1倍，比阅读蒸馏酒的广告、机械广告多3倍。这表明了信息的（ D ）性对人们的注意力产生了作用。

A. 有用

B. 支持

C. 刺激

D. 趣味

满分：2 分

3. 根据联想率理论，我们可以推断“火光”与“温暖”属于（ A ）

A. 因果率

B. 接近率

C. 对比率

D. 类似率 满分：2 分

4. 厂商们设法通过广告宣传或其他促销手段，把自己的产品从同类产品中区分开来，同时防

止同类产品与自己的优质品、名牌货鱼目混珠，这是（ D ）对现实营销活动的影响。

A. 经典条件反射

B. 操作性条件反射

C. 条件反射的泛化

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D. 条件反射的分化 满分：2 分

5. 发展商标忠诚性的市场策略有（ ABD ）

A. 商标定位

B. 商标扩展

C. 商标迁移

D. 奖励对商标的忠诚 满分：2 分

6. 对于吸烟者，印在香烟包装盒上的禁烟忠告往往被“过滤”掉，而戒烟者却一般容易

注意到这一忠告，从注意信息的一般动机理论来看，这是因为（ B ）在起作用。

A. 信息的有用性

B. 信息的支持性

C. 信息的刺激性

D. 信息的趣味性 满分：2 分

7. 精细加工可能性模型将态度改变归纳为哪几个基本的路径（ C ）

A. 直接说服路径

B. 中枢说服路径

C. 边缘说服路径

D. 间接说服路径 满分：2 分

8. 互动媒体的出现，很多企业在网络上投放广告的同时设计了富有特色的游戏环节，只

要点击首页上的广告就可以进入游戏中，同时企业把产品信息和品牌名称融入到游戏的整个过程中，以吸引受众的注意，这是利用注意信息的一般动机理论中的（ CD ）

A. 信息的有用性

B. 信息的支持性

C. 信息的刺激性

D. 信息的趣味性

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满分：2 分

9. 决定知觉选择性的机制有（ ABD ）

A. 知觉的超负荷

B. 选择的感受性

C. 境联效应

D. 知觉防御 满分：2 分

10. 认牌心理的全过程包括以下哪几个阶段？（ BCD ）

A. 商标回忆

B. 知名度的获得

C. 美誉度的获得

D. 认牌购买 满分：2 分

11. 以下四种理论，属于学习理论的有（ ABCD ）

A. 认知学习理论

B. 行为理论

C. 联想学习理论

D. 条件联系学说 满分：2 分

12. 在说服的信息传播模型中，与“传递者”相关联，可能影响到说服效果的因素有

（ BD ）

A. 差距

B. 可信

C. 警告

D. 意图

满分：2 分

13. 在以下各项中，属于认知策略中的视觉策略的有（ BCD ）

A. 类比策略

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B. 对比策略

C. 镶嵌策略

D. 转换策略 满分：2 分

14. 在商标扩展中，用于扩展的商标称为（ C ）

A. 原始商标

B. 扩展商标

C. 核心商标

D. 基本商标 满分：2 分

15. 某些品牌借助电视广告，反复呈现或大声喊出特定的商标名称，使得消费者对该商

标留下牢固的记忆，如何理解这种策略？( AD )

A. 有利于提高品牌知名度

B. 有利于提高品牌美誉度

C. 属于商标再认策略

D. 属于商标回忆策略