生物：7-1《现代生物进化理论的由来》课件(新人教版必修2)

现代生物进化理论

新课标人教版课件系列

《高中生物》必修2

现代生物进化理论

第七章《现代生物进化理论》

第一节 《现代生物进化理论 的由来》

现代生物进化理论

教学目标 知识与技能 1、说明现代进化理论的主要内容；2、说出达 尔文之前,人们是怎样看待生物进化的；3、概述 达尔文的自然选择学说的主要内容；4、评述自 然选择学说的贡献和局限性。 情感态度与价值观目标 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 教学重点难点 概述达尔文的自然选择学说的主要内容评述自然 选择学说的贡献和局限性 教学方法手段 猜想阅读分享

现代生物进化理论

关于生命起源的几个假说特创论 “上帝造人” “女娲造人” 宇宙生命论

化学进化说

现代生物进化理论

生物为什么会进化？ 生物进化的实质是什么？ 生物进化有什么规律？

第一节 现代生物进化理论的由来

现代生物进化理论

一、拉马克的进化学说

①生物不是神造的，而 是由古老生物进化来的 ②生物是由低等到高等 逐渐进化的 ③生物各种适应性特征 的形成都是由于用进废 退和获得性遗传拉马克(http://www.77cn.com.cnmarck) 1744 — 1829

意义：否定了神创论和物 种不变论，奠定了科学的 生物进化论的基础。

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拉马克认为生物进化原因: ①是“用进废退”; ②是“获得性遗传”用进废退： 用进废退是指一种动物由于若干世代中经 常使用某器官，就会使该器官得到发展； 或者历代少用甚至不用某器官，就会使该 器官退化以致完全丧失。 获得性遗传： 由于环境影响或用进废退所获得的变异性 状，可以通过繁殖遗传给后代。 按照用进废退法则推理未来人是怎样的？

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请你评价拉马克的进化论★先进之处(优点)——最早提出“进化” ★不足之处

——获得的性状不一定能遗传达尔文的评价：拉马克的进化思想动 摇了“特创论”的基石，敲响了“目的 论”的丧钟，为进化论的胜利铺平了道 路。

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二、达尔文的“自然选择学说”——《物种起源》(1859年)

■自然界中，选择物种的力量来自自然环境 ■内容 ①过度繁殖(外因、基础) ②生存斗争(动力、手段) ③遗传、变异(内因) ④适者生存(结果) 在生存斗争中，适者生存，不适者被 淘汰的过程，就是自然选择。

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从进化角度解释：一个有大风大浪的岛屿上， 昆虫的翅，要么特别发达，要么无翅。

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自然选择学说的主要内容①过度繁殖②生存斗争生物的繁殖能力总是大大地超过环境 的承载能力 生物个体之间的相互斗争，以及生物 与无机自然条件之间的斗争的现象。 生物的变异有的是有利于生存的，有 的是不利于生存的。变异可以遗传。 经生存斗争，凡是生存下来的生物个 体都是对环境能适应的

,而被淘汰的 生物都是对环境不适应的。

③遗传和变异④适者生存

达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择

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人工选择与自然选择

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达尔文自然选择学说的评价积极意义： 1.解释生物进化的原因 2.揭示生物多样性的原因 3.解释生物适应性的形成(拟态、保护色、警戒色)

局限性： 1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释 2.对生物进化的解释局限于个体水平 3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释 物种大爆发现象

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三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平深入

基因(分子)水平

认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。

以生物个体为单位

以种群为基本单位

形成以自然选择学说为基础的

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课堂小结主要内容 拉马克的进用进废退学说 意义

主要内容 达尔文的自然选择学说 意义 达尔文以后进化理论的发展

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下图是某农地长期使用一种农药的甲虫群 体密度变化曲线。则下列叙述中，不符合 达尔文进化论观点的是( ) A A、a和c时期的甲虫对 虫 C 体 该农药有同样强的抗药性 密 度 B、甲虫抗药性种群形成的 B 原因是长期使用单一农药 a b c C、B点可以证明甲虫群体 用药时间 中本来就有抗药性的个体 D、从开始使用农药起， 甲虫群体抗药性就逐渐加强