高效课堂：人民教育版.七年级思想品德上

第一单元一笑迎新生活

第一课一珍惜新起点１

一第１课时一新学校，新同学１ 一第２课时一创建新集体３

第二课一把握学习新节奏５

一第１课时一学习新天地５ 一第２课时一享受学习７

第一单元复习课９ 第一单元测试卷１１

第二单元一认识新自我

第三课一珍爱生命１３

一第１课时一世界因生命而精彩１３ 一第２课时一生命因独特而绚丽１５ 一第３课时一让生命之花绽放１７

第四课一欢快的青春节拍１９

一第１课时一走进青春１９ 一第２课时一感悟青春２１ 一第３课时一祝福青春２３

第五课一自我新期待２５

一第１课时一日新又新我常新２５ 一第２课时一发掘自己的潜能２７ 一第３课时一自我新形象２９

第二单元复习课３１ 第二单元测试卷３３ 期中测试卷（一）３５

期中测试卷（二）３９

期中测试卷（三）４３

第三单元一过富有情趣的生活

第六课一做情绪的主人４７

一第１课时一丰富多样的情绪４７ 一第２课时一善于调控情绪

４９

第七课一品味生活５１

一第１课时一多彩的生活情趣５１ 一第２课时一追寻高雅生活情趣５３

第三单元复习课５５

第三单元测试卷５７

第四单元一过健康安全的生活

第八课一学会拒绝５９

一第１课时一身边的诱惑５９ 一第２课时一对不良诱惑说 不 ６１

第九课一保护自我６３

一第１课时一遭遇险情有对策６３ 一第２课时一防范侵害，保护自己６５

第四单元复习课６７ 第四单元测试卷６９ 期末测试卷（一）７１ 期末测试卷（二）７５ 期末测试卷（三）７９ 参考答案８３

１一

一第１课时一新学校，

新同学

一一１ 引导学生适应新的环境，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活三

２ 正确理解友谊的作用，提高在新环境中结交朋友的能力，养成团结协作二乐于助人的品质三（重点二难点）

自学教材第４页 初中生活新体验 ，完成第１题三１．当你踏入中学的校门，就已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉

？

自学教材第５页 珍视新友谊 ，完成第２题三２．我们应如何珍视新友谊？

自学教材第６页 与新朋友结伴成长 ，完成第３题三

３．如何与新朋友结伴同行？

任务一一初中生活新体验

?活动一?校园里的新鲜事（课前学生做好充分的准备，记下自己对观察到的新校园的体会）

踏入新的学校，你一定有许多新发现，请你来说说你的新学校，找一找校园里的新鲜事三（分小组来比比，看哪个组说得好）

?典题探究

例１一初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上三这里的 新的起点 主要指（）Ａ．新的学校和班级环境一一一Ｂ．新同学和新老师Ｃ．学生自身成长的新阶段一一Ｄ．新课程和新教材自主解答：

规律总结：进入初中对学生来说意味着一个新的起点三新的起点主要不是从新环境二新同学二新老师说的，而是指学生自身成长的新起点三任务二一珍视新友谊?活动二?交朋友

每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片，先在班级中进行自我介绍，然后送给你想要认识的朋友三

（１）请介绍自己新认识的伙伴三

（２）请谈谈你在本次活动中的体验及感受三?典题探究

例２一小铭进入新班级后发现，他所在的班级里没有一个过去的同学，面孔都是陌生的，这让他倍感失落和痛苦，他决定不与他们交往三如果你与小铭谈心，正确的话语是（）Ａ．他们不主动接近你，你也别主动接近他们Ｂ．他们主动接近你，你也别理睬他们Ｃ．你要主动敞开心扉，结交新朋友

Ｄ．小学结交的同学和朋友才是真正的朋友自主解答：

规律总结：进入新的集体开始有些不适应，面对新的面孔还可能产生陌生感和孤独感，这些心理是正常的，关键是要积极主动地适应新环境，主动与新同学打招呼，热情地为新集体做事，这样就会很快融入新集体三

任务三一与新朋友结伴成长?活动三?你说我说（小组讨论）

孔子曰： 有朋自远方来，不亦乐乎？ ，鲁迅也认为： 人生得一知己足矣三 请你说一说怎样建立友谊三对于我们来说，友谊的重要性是什么？

?典题探究

例３一认识新同学之后，我们将在这个班级中一起学习和生活三我们都希望生活在这样的一个集体中一一一一（）Ａ．只希望自己进步，别人落后Ｂ．勾心斗角，互不往来Ｃ．缺少温暖和团结友爱

Ｄ．和谐相处，共同进步，团结友爱自主解答：

５一　

６一

一

一一１．认识初中学习的新特点三

２．把握初中学习的方法与策略，理解怎样做学习的管理者三（重点二难点）

３ 要懂得找到适合自己的学习方式，培养自主学习的能力，不断提高学习效率三一一

一二知识回顾

１．当我们有了共同的一一一一后，就拥有了一一一一一一的不懈动力三

２．你认为如何创建我们的新集体呢？二二教材预习

自学教材第１１页 学习新特点 ，完成第１题三１．初中学习具有怎样的新特点？自学教材第１２ １４页 做学习的管理者 ，完成第２ ４题三

２．怎样掌握学习的策略和方法，做学习的管理者？

（１）学会一一一一一一学习，独立地承担学习的责任；

（２）提高学习一一一一一一，把握好每个环节的质量；

（３）科学安排一一一一

一，对自己的学习时间做一个一一一一一的规划，制订切实可行的学习一一一一一三

３．怎样提高学习效率？

４．制订学习计划要遵循什么原则？

自学教材第１４ １７页 了解自己的学习方式 ，完成第５题三

５．怎样找到适合自己的学习方式？

任务一一学习新特点

?活动一?（１）在学习方面，你还有哪些困惑和问题？（２）分组讨论：初中和小学在学习方面有哪些不同？?典题探究

例１一进入初中后，随着学习科目的增多，我们（）

Ａ．可以在课堂上学到更多的知识Ｂ．没有时间阅读更多的参考书籍Ｃ．没有时间自学自己喜欢的科目

Ｄ．没有机会运用所学知识拓展知识面自主解答：

规律总结：与小学学习相比，初中学习的特点有：科目增多二难度加深二老师讲课的速度较快等三一般通过选择题考查学生对初中学习特点的全面认识三任务二一做学习的管理者

?活动二?阅读教材第１２页的探究活动，思考：你对初中的学习生活有什么新感受？根据同学们自身的学习经验，在学习中有没有什么好方法？可以就同学的烦恼或自己的体会来谈一谈，看看谁最懂得学习三

?典题探究

例２一进入初中以后，由于课程的增多二内容难度的加深等，我们要改进学习的方式方法，做学习的管理者三这就要求我们（）①要学会自主学习一②要提高学习效率

③要科学安排时间一④要制订切实可行的学习计划Ａ．①②一Ｂ．①②③一Ｃ．②③④一Ｄ．①②③④自主解答：

规律总结：随着初中学习新特点的出现，把握初中学习生活，就要掌握科学的策略和方法，即要学会自主学习，要提高学习效率，要科学安排时间三一般单独考查每一项方法或以组合式选择题出现三任务三一了解自己的学习方式

?活动三?（１）阅 …… 此处隐藏：1141字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……