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(蒋国化原创)2011年全国各地中考历史按考点分类二十美国专题

来源:网络收集 时间:2026-09-05
导读: 二十、美国专题 一、选择题 ◆(2011长春)20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是 A.低通胀 低失业 B.多元化 现代化 C.高速度 高债务 D.信息化 全球化 ◆(2011包头)11.美国内战与罗斯福新政对美国的发展起到的共同作用是 ( ) A.巩固了国家的统一

二十、美国专题

一、选择题

◆(2011·长春)20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是

A.低通胀 低失业 B.多元化 现代化

C.高速度 高债务 D.信息化 全球化

◆(2011·包头)11.美国内战与罗斯福新政对美国的发展起到的共同作用是 ( )

A.巩固了国家的统一 B.加强了国家对经济的全面干预

C.促进了美国资本主义发展 D.消除了国内种族歧视[来源:学科网ZXXK]

二、非选择题

◆(2011·安徽芜湖)阅读下列材料回答问题

材料一:“在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年……”

——《大国堀起》解说词

(1)谁领导“北美13个英属殖民地”反抗“大英帝国”的殖民统治?反抗的结果如何?(2分)

材料二:“以1898年为界标,在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题,在此后50年……以二次大战为标志,美国完成崛起的过程。”

——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

(2)解决美国“国内统一”问题的领导人是谁?“国内统一”问题的解决有何历史意义?(3分)

材料三:“1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)材料三中“经济萧条”指什么?领导美国走出“经济萧条”的人是谁?(2分)

(4)由以上三段材料,有人得出“英雄创造历史”的观点;也有人反对,说“历史的发展是必然的,英雄人物几乎不起作用”。你怎样看待英雄人物在历史发展进程中的作用? (3分)

(1)华盛顿;赢得了国家的独立(2分)

(2)林肯;扫清了资本主义发展的又一障碍(有利于资本主义的进一步发展)(3分)

(3)1929——1933年资本主义世界的经济危机;罗斯福。(2分)

(4)英雄人物在历史发展进程中起重要作用(推动历史发展的进程);英雄人物的个人才能必须适应时代的需要、顺应历史发展的潮流才能起作用。(3分)(其他符合题意、言之有理的答案也可酌情给分)

◆(2011·福州)(11分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 ……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心日中,他已经成为这个新国家的象征。

材料二 在美国历史上惟一的这次内战中.…〃拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴,也维护了国家的统一。

——以上两则材料均摘自《太国崛起》

请回答:

(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?(2分)结合所学知识,请你写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。(2分)

(2)根据材料二请你谈谈林肯在这场内战中的主要贡献。(4分)

(3)综合以上材料,结合所学知识,请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。(3分)

(1)美国独立战争(2分);《独立宣言》(2分)

(2)为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献。(4分)

(3)都有利于美国资本主义的发展(3分)

◆(2011·贵州铜仁)当今世界经济危机是从美国次贷危机引起,从而扩散到全世界,美国由此引起了全球的关注。请根据提示,完成下列对美国历史的探究任务。

材料一: 美国是一个没有童年的国家。当央格鲁——萨克森人来到这块新的殖民地的时候,他们同时带来欧洲最新的民主政体与自由经济。这个不啻给独立后的“初生的帝国”(华盛顿语)带来了当时最优良的新鲜血液。美国第二任总统亚当斯也说:“北美似乎有上帝的意志决定最终会成为一个国家”。

材料二: 北方人的思想活跃,视野开阔,崇尚自由贸易。南方人憨厚稳重,固执成见,保留着农奴制的陋习。北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。北方人要解放南方的奴地,严重侵犯了南方人的利益。北方人提出给南方富人适当的补偿——即解放一个农奴补贴多少钱,遭到南方富人的拒绝。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。

材料三: 众所周知,当今美国,人才济济,英才辈出,全球一半多的科技发明都出自美国,每年有1/3甚至1/2的若贝尔奖的获得者都是美国科学家。

材料四:冷战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。

请回答:

(1) 美国独立战争开始的标志是什么?哪一个文件的发表标志着美国的诞生?美国独立战争

胜利后第一任总统是谁?(3分)

(2) 美国内战前南北双方争论的焦点是什么?美国内战中哪一个文件的发表扭转了北方的不

利局面?美国内战的成果是什么?

(3) 20世纪40年代第三次工业革命首先兴起于美国,它的主要标志除原子能、空间技术和

生物工程的发明和应用外,还有什么发明和应用也是它的主要标志?(1分)

(4) 从材料四看出二战后美国经济的特点是什么?

(5) 第二次世界大战后,美国推行冷战政策的表现有哪些?美国20世纪90年代发动了哪两

次大规模战争?(4分)

◆(2011·鸡西)材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这

些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶

属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”

材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打

黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地

说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国

总统,实现了这个伟大的抱负。

材料三:1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌

40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。

(1)材料一出自哪一部文献?(1分)使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁?(1分)

(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁?(1分)他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得

了自由?(1分)

(3)为了应对材料三中的世界性经济危机,美国采取了什么政策?(1分)

(4)结合上述材料及所学知识,从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验?(1分)

(1)《独立宣言》(1分)、华盛顿(1分)

(2)林肯(1分)、《解放黑人奴隶宣言》(1分)

(3)罗斯福新政或新政(1分)

(4)民族独立、国家统一是国家发展的前提;伟大人物对历史进程的推动作用;革命、变革是

推动国家进步动力等等。(答出其中一点或符合题意即可)(1分)

◆(2011·齐齐哈尔)33.材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这

些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除同英王

的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑

奴,还用烧红的铁条烙他们。一 …… 此处隐藏:10016字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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