党政干部职业素养与团队建设

使人们对党政干部职业素养与团队建设更加了解。同时也是有利于提高党政干部职业素养与团队建设水平。

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案例：你一定正确吗？精神诊断的实验 1972年，罗森汉(斯坦福大学心理学荣誉 教授)及其8位友人：3名心理学家、1名研 究生、1名小儿科医生、1名精神病医生、1 名画家、1名家庭主妇一起假扮精神病者： 5天精心准备(不洗漱，如何吃药，具体症 状),前往全国选定的医院精神科就诊。 结果？ 精神病院的挑战

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思考：你认识自己吗？人生三难： 人生三难： 放松难 遗忘难 认识自己难

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案例：最初的愿望某国家墓园的一则墓志铭 在我年轻的时候有一个伟大的愿望，想改变世界； 在我年轻的时候有一个伟大的愿望，想改变世界；但 随着我年龄的增长，我发现我不能， 随着我年龄的增长，我发现我不能，所以我想改变整 个国家；但等到我年龄再大的时候，我发现我没有这 个国家；但等到我年龄再大的时候， 个能力改变国家，那我就想我的愿望就是改变家庭； 个能力改变国家，那我就想我的愿望就是改变家庭； 等到我年老的时候，我发现我没有能力改变我的家庭， 等到我年老的时候，我发现我没有能力改变我的家庭， 我就想我要改变我自己；等到我行将入土的时候， 我就想我要改变我自己；等到我行将入土的时候，我 才发现我依然没有改变我自己。这时候我就想， 才发现我依然没有改变我自己。这时候我就想，如果 我一开始的愿望就是改变我自己，那么我自己改变了， 我一开始的愿望就是改变我自己，那么我自己改变了， 同样就有可能改变我的家庭，有可能改变我的国家， 同样就有可能改变我的家庭，有可能改变我的国家， 甚至有可能改变整个世界！ 甚至有可能改变整个世界！

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第一讲：职业化人格

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不同场合的规则1. 2. 3. 4. 5. 6.

军队的游戏规则 企业的游戏规则 家庭的游戏规则 朋友的游戏规则 爱情的游戏规则 职业的游戏规则

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职业化人格 1. 2. 3. 4. 5. 6.

职业角色错位举例 错位成民意代表 错位成二花脸 错位成帮主 错位成老好人 错位成官僚 错位成自然人……

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成功的八大原则1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

政治原则 国情原则 自然原则 归零原则 天堂原则 期望原则 职业原则 冗余原则

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处世的八大原则1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

诚信原则 宽容原则 怀柔原则 豪猪原则 互助原则 预支原则 乐观原则 木鸡原则

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第二讲：职业素质修炼

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成功要素的思考长期以来， 长期以来，智商被认为是成功的核心 关键要素 智商就是智力商数。智力通常叫智慧， 智商就是智力商数。智力通常叫智慧， 也叫智能。 也叫智能。是人们认识客观事物并运 用知识解决实际问题的能力 智力包括观察力、记忆力、想象力、 智力包括观察力、记忆力、

想象力、 分析判断能力、 分析判断能力、思维能力

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智商统计据统计，智商介于 - 之间占50%,智 据统计，智商介于90-110之间占 之间占 ， 商在90- 的人各占25% 商在 -100和100-110的人各占 % 和 - 的人各占 智商在110-120的占 .5% 的占14. % 智商在 - 的占 智商在120-130的人占 % 的人占7% 智商在 - 的人占 130-140的人占 % 的人占3% - 的人占 140分以上占 .5% 分以上占0. % 分以上占 90分以下占在 分以下占在25% 分以下占在

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智商用途分析智商在考试、棋艺、 智商在考试、棋艺、科研等方面表现出色 智商在政治、经济、 智商在政治、经济、生活方面无出色表现 小布什、老布什、福特， 小布什、老布什、福特，俞敏洪 沃仑·巴菲特： 沃仑·巴菲特： 我的成功并非源于高智商， 我的成功并非源于高智商，我认为最重要的是理 性。为什么一些聪明人在做事情的时候却不能获 得他们应该得到的结果呢？这涉及习惯、 得他们应该得到的结果呢？这涉及习惯、性格和 气质等方面因素，涉及行为是否合乎理性， 气质等方面因素，涉及行为是否合乎理性，是不 是自己在妨碍自己。 是自己在妨碍自己。

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实验: 实验:智商与成功的相关性1981年 伊利诺州某中学81名毕业演讲代表， 1981年，伊利诺州某中学81名毕业演讲代表，精 81名毕业演讲代表 心挑选， 心挑选，平均智商在全校是最高的 ——毕业之后进入大学 毕业之后进入大学， ——毕业之后进入大学，学习成绩很好 ——10年后，大多表现平平，只有1/4 10年后 1/4在本行业中 ——10年后，大多表现平平，只有1/4在本行业中 达到同龄阶段的最高水平 ——很多人的表现甚至远远不如同辈 ——很多人的表现甚至远远不如同辈 参与此项试验的波士顿大学教授凯伦·阿诺： 参与此项试验的波士顿大学教授凯伦·阿诺： 对一位高智商者，你所知道的也就是， 对一位高智商者，你所知道的也就是，他在回答 某些心理学家编制的智力测试时成绩不错， 某些心理学家编制的智力测试时成绩不错，但我 们无法准确的预测他未来的成就。 们无法准确的预测他未来的成就。

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1995年10月 美国《纽约时报》 1995年10月，美国《纽约时报》的专栏作家丹尼 戈尔曼出版《情感智商》一书，认为“情商” 尔·戈尔曼出版《情感智商》一书，认为“情商” 是个体的重要的生存能力，是一种发掘情感潜能、 是个体的重要的生存能力，是一种发掘情感潜能、 运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关 键的品质因素 情感智商不是天生注定的，是由五种可以学习的 情感智商不是天生注定的， 能力组成 自我认识

能力， 1. 自我认识能力，即对自己的感知力 2. 情绪控制力 3. 自我激励(自我发展)能力 自我激励(自我发展) 4. 人际交往的能力 5. 认知他人的能力

情商的提出

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