八年级语文-课件-《阿里山纪行》-

阿里山纪行吴功正赞化学校八年级语文备课组

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1、感受”阿里山的风光美如画“。 2、学习移步换景的写作手法。 3、富于音乐美和情韵美的语言。

作者及写作背景简介：吴功正，当代作家、文艺评论家、美学 家，江苏如皋人。1967年毕业于南京师范大 学中文系。历任江苏省如皋师范学校教师， 南通师专中文系教师，江苏省社会科学院 《江海学刊》主编，研究员，博士生导师， 国家级有突出贡献中青年专家，享受国务院 颁发的政府特殊津贴。1962年发表作品， 1983年加入中国作家协会。 1997年7月初，他应一批台湾学者的邀请， 赴台湾讲学，交流两岸文化。之后，他游览 了台湾著名的风景区阿里山，被阿里山美丽 景色深深吸引，甚至震撼了心灵。回国后写 下本文。

读下列词语，注意斜体字的读音风靡( 谛听( 静 谧( 红桧( 浓 稠( 青苔( mǐ ) dì ) mì ) guì ) chóu ) tái ) 山岚( lán ) 骤然( zhòu ) 幢顶(chuáng ) 参天 ( cān ) 雄踞( jù ) 巨创(chuāng)

你能读准下列字音吗？mǐ 风靡

· dì 谛听 ·

lá n 山岚

· · guì 红桧 ·

kān 堪称

除了以上生字外，你 还积累到哪些词语？

接风洗尘 恍如隔世庞然大物

风靡一时 人迹罕至

整体感知

听音乐《高山青》,然后请你先 说说：

阿里山给人的最初印象 是什么？

注意歌词

高山青 涧水蓝 阿里山的姑娘美如水呀 阿里山的少年壮如山 姑娘和那少年永不分呀 碧水常围着青山转

请你说说

阿里山给人的最初印象 是什么？

风光美如画

小组讨论

阿里山如画的风光 表现在哪里？

1、文章的段落结构如何划分？

2、划出标明了作者行踪的语句？3、二、三段中设问句的作用？