苏教版五年级语文上册《去打开大自然绿色的课本》

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一、生字、词熟记chǎng yīn

敞开xuàn

绿阴wò

fēn 芬芳yún

bǎi

松柏pān

绚丽lǎn

沃野hàn

耕耘jīn

攀登mèi

饱览

浩瀚

胸襟

明媚

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二、词语释义绿荫：指树荫 芬芳：芳香 苍劲：树木、书法、绘画等苍老挺拔

沃野：田野耕耘：耕地和除草

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祖国敞开了绿色的大门，

给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

去吧，去打开大自然绿色的课本。

开头这一段，写出了祖国给孩子一片清凉的绿荫， 让孩子们去呼吸山水间的空气和去打开大自然绿色 的课本。实际上祖国是给了孩子们成长的环境。

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让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔、松柏的苍劲

用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘

这里写出了作者倡导孩子们去发现大自然的翠 竹、松柏的富有生命力的东西，同时应该去开 始写作，描绘出大自然给我们的果实与收获。

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鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。

祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。

这里作者又通过写鸣禽、野花的心理，写生活 的温馨，祖国的呼唤，主要是希望孩子们用心 灵去贴近大自然，倾听大自然的声音 ！

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青山说：攀登吧，

饱览无限的风光，满怀少年的豪情绿水说：前进吧， 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟

用青山、绿水的语言，拟人的 手法，激励孩子们不断向大自 然靠近，显示青春的力量。

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祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。

首尾呼应，升华主题：大自然是 一本书，我们要读它！

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