2014高考历史大二轮通史板块综合：中国近代史大总结

通史板块综合——中国近代史大总结

一、近代列强侵华的阶段特征

二、近代中国人民的抗争与探索 1．农民阶级

太平天国运动：1851～1864年，农民阶级的领导者洪秀全发动并领导了这场农民运动。运动中建立了以天京为中心的政权，形成了与清政府对峙的局面。“天京事变”后，这场农民运动由盛转衰；在中外反动势力的联合绞杀下，这场运动最终以失败告终。 义和团运动：农民阶级以“扶清灭洋”为口号发动的反帝爱国运动。它粉碎了列强瓜分中国的迷梦，避免了中国完全沦为殖民地的命运，但具有盲目排外的阶级局限性。 评价：农民阶级是近代中国民主革命的主力军，推动了中国民主革命的进程。但因受阶级局限性和时代的影响，农民阶级只能以传统农耕文明对抗先进工业文明，其提出的方

案和口号具有极大的空想性和落后性。因此农民阶级不可能领导中国革命取得胜利。 2．地主阶级

抵抗派：地主阶级开明人士林则徐、魏源以“师夷长技以制夷”为指导思想，引发了“向西方学习”的新思潮，使中国开始了思想的近代化。

洋务派：主张“自强”“求富”，以维护清朝统治。洋务运动迈出了中国近代化(主要是工业化)的第一步。

评价：地主阶级是以维护清王朝封建统治为目的，他们选择了通过学习西方先进技术来维护封建专制统治的道路，清政府腐败和落后的封建制度是其失败的根本原因。 3．资产阶级

早期维新派：最早提出改良政治、实行君主立宪制的主张。

维新派：以康有为、梁启超为代表，主张变法、实行君主立宪制。维新变法运动起到了思想启蒙的作用，是中国近代政治民主化的开端。

革命派：主张推翻清朝统治，建立民主共和制度。以“三民主义”为其指导思想，领导了辛亥革命；后以“新三民主义”为指导，促成了国共第一次合作。

激进派：以陈独秀、李大钊为代表，掀起新文化运动。前期宣传民主和科学，促进了人们的思想解放，冲击了封建思想的统治地位；后期宣传马克思主义理论，推动了五四运动的到来。

评价：资产阶级各派别在发展资本主义、实现国富民强的目标上是一致的；但在具体主张上存在差异，如早期维新派和康梁维新派主张改良政治和实行君主立宪制，革命派则主张革命和实行民主共和制。资产阶级各派别在政治和思想层面上进行的救亡图存的有益探索，推动了中国近代化的发展；但是，实践证明，资本主义道路在中国是走不通的。 4．无产阶级

(1)1919年，五四运动中工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 (2)1921年，中国共产党“一大”宣告了中国共产党的正式成立。 (3)1922年，中国共产党“二大”制定了党的民主革命纲领。

(4)1924～1927年，中国共产党与国民党合作建立革命统一战线，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。

(5)1927～1936年，中国共产党开展土地革命和武装反抗国民党统治的斗争，探索出“工农武装割据”的正确道路。

(6)1936年底，中国共产党以全民族利益为重，主张和平解决并促成西安事变，为全民族抗日局面的形成打下了坚实的基础。 (7)1937年，建立抗日民族统一战线。

(8)1945年，中国共产党“七大”确定了党的奋斗目标——领导全国人民打败日本侵略者，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家。

(9)1945～1949年，开展了争取和平民主的斗争，扩大了中国共产党在全国的政治影响；召开新政协，以民主的方式筹备新中国。

评价：无产阶级选择了社会主义道路作为拯救中国的方案，以马克思主义为指导，充分发动和依靠各种革命力量，建立了最广泛的革命统一战线，领导中国人民取得了新民主

主义革命的胜利，建立了新中国。 三、中国近代化的发展历程及阶段特征

1．起步阶段(1840～1895年)：主要是洋务运动。“中体西用”是指导思想。政治近代化没有提上议事日程，教育近代化开

始。前期以“自强”为旗号，创办近代军事工业，后期以“求富”为旗号，兴办近代民用工业。其间经历了从重工业到轻

工业，从官办到官督商办、官商合办、商办的过程，民族资产阶级开始创办近代工业。 2．初步发展阶段(1895～1927年)：学习西方先进科技与变革社会制度相结合，是近代化最重要的阶段。甲午战争后民族工业的初步发展，辛亥革命后“民族工业的短暂春天”。从政治上看，晚清政府推行新政、维新派领导变法、立宪派领导保路运动、革命派发动革命、中共制定民主革命纲领；从思想上看，“西学东渐”达到高潮，学习西方的层面从技术到制度再到思想观念。

3．曲折发展阶段(1927～1949年)：在阶级斗争和民族斗争交错的复杂环境中举步维艰，曲折发展。国民政府统治前期的经济政策推动了近代化进程，但官僚资本的出现却阻碍了民族资本主义的发展；抗战时期，由于日本帝国主义侵华，严重阻碍了中国近代化。抗战胜利后，美国独占中国，中国近代化无从谈起。 四、近代中国西学东渐的历程、表现及特点 1

2. 特点

(1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。 (2)学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建、反侵略性质。 (3)学西方的历程是一个由浅入深、由表及里不断深化，由器物到制度再到思想文化的

复杂历程。五、近现代以来我国四次大的社会生活变迁

一、从三个角度认识和把握1840～1949年的 历史

1．从国家关系的角度

是反侵略、求独立的过程。列强侵略中国，把中国逐步变为半殖民地半封建社会；中国人民经过不断抗争，最终结束了屈辱历史，实现了民族独立。(革命史观) 2．从政治的角度

是反专制、求民主的过程。中国人民反抗专制统治(清政府、北洋军阀政府、国民党政府)，追求建立民主政体。1949年中华人民共和国的成立实现了这一愿望。(近代化史观、文明史观) 3．从经济的角度

是反压迫、求发展的过程。中国民族工业外受西方资本主义的压迫，内受封建势力、官僚资本主义的压制和剥削，生存环境恶劣，发展缓慢。民族资产阶级能够成为民主革命的领导力量(旧民主主义革命)和同盟军(新民主主义革命)，从根本上说是为民族资本主义争取独立发展的环境和条件。(近代化史观、文明史观)

二、列强发动侵华战争与世界经济发展阶段的关系

1．工业革命首先在英国发生，随后扩展到法美等国。英法等国发动了侵华战争，中国被迫开放通商口岸，成为西方国家的商品市场和工业原料的供应地。东方从属于西方的格局形成。

2．随着第二次工业革命的进行，西方列强为了进一步扩大各自控制的商品市场和原料产地，并为本国剩余资本寻找投资场所，形成了瓜分世界的殖民主义狂潮。中国在19世纪末成为列强瓜分的一个重要目标。日本明治维新后，开始了对朝鲜和中国的侵略，成为亚洲唯一的帝国主义国家。

3．1929～1933年的世界性经济危机，加剧了日本的阶级矛盾和统治危机。日本法西斯在垄断资产阶级的支持下，发动全面侵华战争，企图把中国变成它的殖民地。

上述史实说明，列强侵华的手段多样，但都是世界资本主义发展的必然产物。其特点是与整个资本主义的发展进程密切联系的。 三、对列强侵华战争的认识

1．从起因看：与资本主义世界发展阶段和程度紧密相关，具有明显的阶段特征。如两次鸦片战争反映了自由资本主义时期商品输出的需要；甲午中日战争反映了向帝国主义过渡过程中的资本输出的需要；八国联军侵华战争反映了帝国主义 …… 此处隐藏：11114字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……