2012-2013年高二语文教学计划

学科教学计划

一．本学期教学目标要求：

阅读鉴赏模块：着重培养理解文章的能力，欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。 口语交际模块：引导学生把握口语交际的基本要求，大胆开口，文明得体。

表达交流模块：着重引导学生写出真情实感，掌握基本的写作技巧，提高写作素质。

梳理探究模块：培养学生探究，探索精神，引导学生观察语言，文学和中外文化的现象，学

习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和能力。

名著导读模块：引导学生了解世界名著，接触文学大师，培养阅读兴趣。

二．学情分析：

1．教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高，有了很大的提升。本学期学习我国现当代、古代文学作品和外国文学作品，着重培养欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。从阅读教学的角度来看，对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上着重培养写作议论文的能力和初步的文学创作能力，要求学生学习写作的发展等级和应对话题作文的能力。口语方面，培养双向互动的口语交际能力：劝说、讨论、辩论和演讲。

2．学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文学习的认识尚模糊，兴趣不够浓。大多数同学语文基础知识掌握还不扎实，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。

三．教材结构和内容分析：

阅读鉴赏：中国古代戏曲和中外话剧

宋词

随笔、杂文 古代人物传记 表达交流：学习横向展开议论 学习纵向展开议论 学习反驳

学习辩证分析 梳理探究：逻辑和语文学习 走近文学大师 影视文化

四．教学措施及方法：

1． 利用已有的教具尽可能地从听觉、视觉享受感知课文。 2． 展开充分的合作探究，让学生走入课堂，爱上课堂。 3． 培养学生自主学习的热情。

4． 课外迁移，培养大语文观。

五．教学进度安排表

第一单元教学计划

单元（章节）内容：中国古代戏曲和中外话剧 单元章节目标：

1．知识与技能：了解掌握戏曲和话剧的基本特点

学会概括情节和分析矛盾冲突新-课-标-第-一-网 2．过程与方法：在反复阅读的基础上品味曲词之美 3．情感态度价值观：感受内心情感，体味艺术效果

单元重难点：掌握戏曲基本常识，品味语言，感受作品的魅力

单元章节教材分析：

在各种文学模式中，戏剧比较吸引学生的关注，但仅停留在情节层面是不够的，需要让学生学会自我分析和鉴赏的能力。在教学过程中要调动学生的生活经验，启发悟性和灵性。

单元教学措施：

1．让学生通过诵读感知来分析。 2．了解戏曲基本知识。

单元课时安排：X k b 1 . c o m 起始课：1 窦娥冤 3 雷雨 2 哈姆莱特2