2009-2010年度七年级语文第一学期期末考试试卷

2009-2010年度七年级语文第一学期期末考试试卷

2009-2010年度七年级语文第一学期期末考试试卷

一、积累和运用。（共22分）

1、 古诗文默写。（共8分）

（1） ，江春人旧年。

（2） ，小桥流水人家。

（3）几处早莺争暖树， 。

（4）无可奈何花落去， 。

（5）水何澹澹， 。

（6）已所不欲， 。

（7）《论语十则》中论述学习与思考之间的辩证关系的句子是： ， 。

2、下列词语中字形和注音全对的一项是（ ）（2分）

A、称（chēng）职 滑稽（jī） 贮（zhù）蓄 销声匿（nì）迹

B树杈（chà） 应和（hè） 档（dǎng） 案言简意赅（gāi）

C、、编辑（jí） 蜕（tùi）变 狩（shîu） 猎苦心孤诣（yì）

D、模（mï）样 分岐（qí） 静谧（mì） 棱（líng）角分明

3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A、能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。

B、为了防止禽流感疫情不再反弹，市政府要求防疫部门进一步强大管理力度，制定出严密的防范措施。

C、庆祝“五一”晚会现场，张灯结彩，好一派姹紫嫣红的景象！

D、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

4、文学常识填空。（4分）

回顾过去的一学期，我们认识了不少古今中外的文学大师，品读他们的作品，让我们开

阔了眼界，丰富了知识，懂得了更多人生哲理。以下作品都是我们在这学期学过的或在教材5、综合性学习。

爱，是什么？落叶说，土壤家；潮水说，海岸是家； ， ； , ；是游子心中日思夜想的天堂。七年级正在举行“我爱我家”语文实践活动，根据要求完成以下题目。

（1） 请根据前面句子的句式特点进行仿写，在横线上补上合适的句子。（2分）

（2） 假如你是主持人，请你为这次活动设计一段开场白。（4分）（要求：一百字左

右，不能抄前面题目要求中出现的句子）

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二、古诗阅读。（14分）

（一）阅读下面这首古诗，完成6-7小题。（4分）

城南（宋）曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

[注]路东西：分东西两路奔流而去。

(1)一、二句写出了“雨”怎样的特点? （2分）

(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（2分）

（二）文言文阅读。（10分）

李太白轶事

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：①媪（ǎo）对老年妇女的尊称。②意：想法。③卒：完毕，结束。引申为完成。

8、用“／”线标出下面句子的朗读停顿处。（2分）

逢 老 媪 方 磨 铁 杵

9、解释句中加点的词语。（2分）

（1）弃去（ ）（2）逢老媪方磨铁杵（ ）

10、翻译句子。（3分）

太白感其意，还卒业

11、选文中叙写了“铁杵磨成针”的故事，说说它蕴涵了什么道理？（3分）

三、现代文阅读。（共24分）

（一） 谢谢你，曾经允许我不爱 刘世荣

①星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛,有各学校的领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声,渴望奖杯,渴望一切有光环的东西,并想通过自己的努力去赢得这一切。

②好心的教研组长特地跑来告诫我,一定要把时间安排好,万万不可拖堂,这次大赛规则里有一条,对拖堂者采取一票否决制,前面有几位参赛者已经“触电”,与奖杯无缘。我感激地点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行儿童绘画大赛,主题是“我最爱的人”,孩子们都很认真,可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,刚才去找他，他竟然拒绝修改。

③看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈,真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,手用了怪诞的紫黑色。这时,惊惶的班长跑来告诉我,安锐与同桌打架了,打得很凶。

④看见我的一刹那,两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈,所以把她画成了老巫婆。谁也没想到,瘦弱的安锐,像个发怒的小豹子般扑了过去。

⑤就要上课了,听课的老师坐满了教室,孩子们顿时安静下来。安锐的胸脯一起一伏,他的眼睛盯着我手上的那张画,我轻轻地将画递过去,他愣了一会儿,不敢相信似的伸出小小的手,在握住画的一

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刹那,他的眼睛湿了,这时,铃声响起来。

⑥我们上的是一节口语交际课,题目是《我爱四季》。面对众多陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天满地厚厚的落叶，冬天里玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。听课的老师们，脸上都露出了微微的笑意。

⑦在这种气氛里，我发挥到最佳状态，孩子们的表现也格外出色，课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，脸上也露出赞许的表情。马上就要下课了，坐在教室后排的教研组长眉开眼笑，给了我一个胜利的手势。

⑧只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我，似乎感受到那只奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。

⑨被诧异的目光包围着,安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸都憋红了。教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟,又给我做了个手势:别理这个怪异的孩子!我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为着我要上一节完美的课,而不允许一个孩子把话说完，那么,从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?

⑩忽然,他的同桌气呼呼地站了起来:“他是个怪人,他不爱秋天,不爱冬天,他连自己的妈妈都不爱。”

11“我爱我妈妈!”安锐大声反驳。这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。教研组长无奈地摇头,我似乎听到了他懊恼的叹息声。

○12“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不尽,要是被人踩碎,被车碾碎,就更难扫了,妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍然在发抖,语音却变得流利。

○13“冬天一下雪,我和妈妈半夜就得起来扫雪。要是车碾过,人踩过,雪就成了冰石头,我们只能一小块一小块地砸,妈妈的两只手都生了冻疮,整天流血。”

○14平日里的许多疑问,突然一下子被解开,我终于知道,为什么他的掌心会有硬币似的茧,为什么在秋季里,他每天都会有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。

○15安锐举起那张引起非议的画:“我爱 …… 此处隐藏：4869字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……