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九年级物理14-5磁场对通电导线的作用力

来源:网络收集 时间:2026-02-16
导读: 课题:14-5磁场对通电导线的作用力 九年级物理备课组 撰稿人:许姣 审核人:许姣 撰稿时间:2012年12月21日 使用时间:_______12月25日____________ 学习目标: 1、知道磁场对通电导线有力的作用。 2、知道通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有

课题:§14-5磁场对通电导线的作用力

九年级物理备课组 撰稿人:许姣 审核人:许姣

撰稿时间:2012年12月21日 使用时间:_______12月25日____________ 学习目标:

1、知道磁场对通电导线有力的作用。

2、知道通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关。 3、了解东全是扬声器的构造、原理及其工作过程中的能量转化。 学习重、难点:

重点 磁场对通电导线有力的作用

难点 通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向的关系 学习过程: 一、复习导入

1、磁体间的相互作用是通过什么来实现的? 2、电流周围存在着什么?

3、右手螺旋定则是用来判断 和 关系的。

二、自主学习

探究点一:磁场对通电导线的作用(课本156页观察与思考)

(1)保持磁体的N极和S极位置不变,让通过ab的电流方向与原来相

反,导线ab的运动方向与原来 。

(2)保持导线ab电流方向与原来相同,把磁体的两个磁极对调,让磁

感线的方向与原来相反,导线ab的运动方向与原来 。 由此,得出的结论是:通电导线在磁场中要受到 的作用,且力的方向跟 的方向和 的方向都有关系。 探究点二:左手定则

(一)内容:伸开 手,使大拇指与四指在 内并跟

四指 ,让磁感线 穿入手心,使四指指 方向,此时, 所指方向即为通电导线在磁场中的受力方向。

(二)电流及磁感线方向表示方法

上图中,“ ”表示通电导线中电流方向垂直于纸面向里,

“ ”表示通电导线中电流方向垂直于纸面向外。

拓展:“ ”表示磁感线方向垂直于纸面向里,“ ”表示

1

磁感线方向垂直于纸面向里。

探究点三:动圈式扬声器

1、构造: 、 、 。 2、工作原理: 引起 振动发声。 3、能量转化: 能→ 能 三、达标训练 1、通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向和 的方向和 的方向 有关。如果这两者其中之一的方向改变,则力的方 向 ,如果这两者的方向同时改变,则力的方向 。

2、耳机是一种把 能→ 能, 信号转化为 信号的装置。 3、关于通电导线在磁场里受力的方向与电流的方向和磁感线的方向之间的关系,下列说法错误的是( )

A 只改变电流方向,导体受力方向会改变 B 只改变磁场方向,导体受力方向会改变

C 同时改变电流方向和磁场方向,导体受力方向会改变 D 同时改变电流方向和磁场方向,导体受力方向不会改变

4、使用左手定则判断图中各导线的受力情况,并在图中用箭头表示出来。

5、如图所示是检验磁场对通电导体作用的实验装置。

(1)当导体ab中有如图所示的电流通过时,它

受到磁场的作用力方向向 。 (2)如果仅将两磁极对调位置,导线ab受力方向

向 ;如果磁极位置不变,只改变ab中的电流方向,导线ab受力方向向 ;如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线ab6、如图所示,进行通电导线在磁场中受力运动实验,回答下列问题: (1)接通电源,会发现导线ab

(2导线ab水平向 导线ab水平向 导线ab水平向 运动。 四、堂清反馈 日清检测表本节知识点五、作业设计 同步学案P117知识梳理1、2 P118 5、9 、10

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