《统计学原理》教学大纲

很全

上海交通大学网络教育学院课程教学大纲

一、基本信息

课程名称：统计学原理

课程性质：国家统考（ ）；学位课（ √ ）；其它（ ） 学时/学分：72/4

适用专业：国际经济与贸易等专业

适用对象：专升本（ ）； 高起专（ ）； 高起本（ √ ） 教材名称：《统计学》，主编：郑德如，（立信会计出版社） 参考书目：

1、《概率论与数理统计教程》，主编：魏宗舒等（高等教育出版社） 2、《管理统计》，著者：马庆国（科学出版社）

二、课程内容情况

（一）课程内容简介

统计学是既适用于自然领域，又适用于社会领域的一门认识方法论科学，其研究对象都是具体的客观事物，都具有总体性、数量性和客观性等特点，因此，在认识方法上具有一定的同一性。为了提高统计对客观现实尤其是对不确定现象规律性的认识能力，社会经济应该尽可能运用数理统计方法来解决社会经济现象中的实际问题。但是，也应注意到社会经济统计毕竟不是数理统计，烦琐的数学运算、证明并非社会经济统计的主要内容。

统计学强调打好基础，重在应用。在编写过程中，内容上注重专业理论知识的科学性、系统性和实用性，强调理论联系实际，注意学生实践能力的培养，尽可能使教材能够反映当前信息时代统计学科的新知识、新特点，并以最新的实例说明有关理论和方法的应用场合、适应条件。讲授过程中力求概念准确，层次分明，重点突出，简明扼要，深入浅出，通俗易懂。同时，也希望学生在学习的过程中将课堂上学习的理论知识和社会实践紧密结合起来，提高在商务操作、管理过程中分析问题和解决问题的能力。

（二）重点内容简介

《统计学原理》课程的重点内容包括统计指标，概率论，参数估计，假设检验，回归分析，相关分析等。

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三、教学内容安排（大学期）

四、教学方法

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（一） 以课堂理论教学为主。

（二） 利用与主教室的学生互动的办法讲解课程的难点问题。

（三） 所留的作业应该是课程的难点问题，以便使学生掌握好课程的重点问题。 （四） 考试题应该有60%的课程重点问题。

五、考核方法

闭卷考试（ √ ）； 开卷考试（ ）；其它（ ）