公共生活中的道德与法律

第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格

本章教学分析教学重点：1、公共生活中的相关法律；2、如何树立正确的恋爱观； 3、婚姻家庭生活中的法律规范；

教学难点：1、公共生活中的法律规范；2、婚姻家庭生活中的相关法律； 3、大学生职业生活中的相关法律； 4、个人品德中的道德与法律；

教学目的：1、明确社会生活领域中社会公德、职业道德、家庭美德等的具体规范； 2、掌握社会公德、职业道德和家庭美德的基本内容和要 求；了解个人品德的含义，并懂得其是如何形成的； 3、认识自觉遵守社会生活领域中的道德规范的重要意义， 努力在社会主义道德实践中加强个人品德修养，做一个 品德高尚的人。

本章教学分析 教学内容 第一节 公共生活中的道德与法律 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的有关法律 第二节 职业生活中的道德与法律 一、职业生活中的道德规范 二、职业生活中的有关法律 三、大学生的择业与创业

第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 二、婚姻家庭生活中的有关法律

第四节 个人品德养成中的道德与法律 一、个人品德及其作用 二、个人品德与道德修养 三、个人品德与法律修养

信念 思想 行为 现状

——教材逻辑体系 引入理想信念 爱国 人生、价值观 “思想教育”

社会公德 职业道德 婚姻家庭美德 道德修养

“道德观教育”

法律意识 法律制度

“法律观教育”

“学会思考” “学会做人” “健康成长成才”

社会生活的三大领域及相关的道德领域

社 会 生 活

公共生活职业生活 家庭生活

社会公德

职业道德家庭道德

第一节公共生活中的道德与法律教学重点：1、公共生活有序化对经济社会发展的重大意义；(也就是为什么要让公共生活有序化) 2、社会公德的基本特征和主要内容； 3、《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容； 4、《道路交通安全法》的基本精神与主要内容。

教学难点：1、社会公德在实践中的应用；2、《治安管理处罚法》的主要内容及应用； 3、《道路交通安全法》的主要内容及应用；

第一节 公共生活中的道德与法律教学目的：1、希望同学们认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求； 2、思考、理解并自觉践行公共生活中的道德规范，养 成良好的公共生活行为习惯； 3、增强法律意识，自觉遵守公共生活中的法律规范， 维护社会公共秩序。

教学内容：1、公共生活与公共秩序；2、公共生活中的道德规范； 3、公共生活中的法律规范

教学导

入本教材的第四章我们学习了“加强道德修养，注重道 德实践”,了解了道德的有关内容，也懂得了加强道德修养的 重要性，尤其在协调个人与他人的关系上具有重要意义。每个 人在社会中都会与他人发生直接或间接的关系，都会有一定的 公共生活，维护一定的公共秩序是提高公共生活质量的重要条 件，那么靠什么来维护公共秩序呢？ 人类作为世界上具有最高智慧的生命，其最重要、最显 著的特征，就是在生产和生活活动中结成了广泛而复杂的社会 关系。人是在社会中存在的，人的社会本质，决定了人的交往 本质，决定了人与生俱来就要面对社会的公共生活。随着人类 社会的不断发展，公共生活领域在不断扩大。那么到底什么是 公共生活，公共生活具有什么样的特点呢？这些问题我们将在 今天的学习和探讨中找到答案。

讨论：1、您认为哪些属于现代的公共生活？2、为什么说公共生活日益成为社会成员生活的 重要组成部分？

一、公共生活与公共秩序 (一)公共生活——定位 公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相 互区别，又相互联系。 私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主 要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。 在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发 生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性和透明 性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。 请看比较表——

请比较公共生活与私人生活公共生活 (1)范围 (2)性质 (3)作用社会生活 开放性、透明性

私人生活家庭或个人 封闭性、隐秘性

影响到他人和社会 影响到自身与家庭

结论：什么是公共生活？ 公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中， 彼此开放透明且相互关联的公共活动。在公共生活中，人们的行为总是 直接或间接地相互影响和相互联系着。

一、公共生活与公共秩序(二)公共生活的形成和发展：人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。 原始社会：个人与群体为一体，人与人关系简单。农业社会：自给自足分散经营，联系受到限制。 工业社会：交往普遍并且频繁，生活领域扩大。 经济全球化时代：信息技术互联网，地球村形成。

(三)当代公共生活的特征(1)活动范围的广泛 性 (2)活动内容的公开 性 (3)交往对象的复杂 性 (4)活动方式的多样 性

(三)当代公共生活的特征1、活动范围的广泛性传统交往 到现代交往 现实世界 虚拟世界

联合国——193个成员国，2个观察员国(截止2012年底的大家庭(广泛性)

体会：今非昔比 1920年，16岁的邓小平 留学法国，从重庆到上海

, 乘船走了8天，从上海到马 赛，整整颠簸了39天。 今天，任何一个国际航 空公司的飞机在17小时内， 都可以到达世界上任何一个 国家。现代传媒手段的普及 和推广，使人们可以真正做 到“秀才不出门，尽知天下 事”。