《故宫博物院》同步练习2

《故宫博物院》同步练习2

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【学点直击】

根据课程标准及本课内容，学习本应着重掌握如下三点：

1、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格，和伟大成就。

2、整体把握文章，理清文章的说明顺序，习按照空间顺序说明复杂事物的写作

思路。

3、激发进一步发场民族的创造精神，为把我们祖国建设得更加美好的而努力学

习。

【双基演练】★万丈高楼从地起，先打好基础是搞好学习的第一关。

1、选出注音正确的 一项（ ）

A角楼（jiǎo） 金銮殿（lán） 矗立（chǜ） ．．．

B湛蓝（shèn）重檐（chóng） 梁枋（fāng） ．．．

C檀香（tán） 鎏金（liú） 妃嫔（pín） ．．．

D翊坤（xǔ） 雍正（yōng） 击磬（qìng） ．．．

2、下面句中加点词语运用不当的是（ ）

A方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 ．．

B太和殿后面是中和殿。举行大典，皇帝先在这里休憩。 ．．

C在西边，最引人注目的是养心殿。 ．．．．

D人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。 ．．．．

3.选出说明方法判断有误的一项（ ）

A广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广

场 北面乾清门以内叫“内迁”。（引用）

B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。 来到这里，仿佛进入

苏州园林。（作比较）

C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）

D．弯弯的金水河像一条玉带横贯 东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比

方、列数据）

4.本文大体按照由____________到____________的浏览参观路线介绍故宫，突出

了故宫建筑群□□□□、□□□□、□□□□、□□□□的特征。在行文中，详

略得当。如写“前朝”，重点介绍三大殿中的___________写“后廷”又突出

《故宫博物院》同步练习2

__________、和_______.

★★努把力，下面的能力提升题我也会做好。

5、作者为什么把太和殿作为介绍的重点？你从中得到关于写说明文的什么启

示？

_____________________________________________________________________

___

【实践应用】★★★学习了知识，你会用吗？一定行！

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在

湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、．．

梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，

同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是

雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望

殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周

围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏．．

珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线是北京城的中轴线，向南从午门

到天安门，延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门鼓楼，全长约8公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里

受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着

仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和

铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

6、这几段文字除主要介绍太和殿___________的特征,采用的说明顺序是

__________,第一段写太和殿的________第二段转入写_________________。

7、这几段文字除主要采用了 的表达方式外,还采用了_____的表达方

式。

8.太和殿俗称金銮殿中的“俗称”意思是 “金琐窗”中“琐”指

9、第二段为什么对龙的描述达10次多?

答:________________________________10、第三段强调太和殿建筑在中轴线上,

其用意是什么?

答:________________________________11、第四段描绘皇帝举行重大的典礼就

是为了( )

Ａ．使引文更加形象生动．

Ｂ．说明太和殿的重要，也说明封建帝王借此显示他的威严．

Ｃ．说明太和殿是一个重要的地方．

《故宫博物院》同步练习2

Ｄ．突出皇帝举行典礼的浩大声势．

【探究迁移】★★★★再加一点油，课外延伸题我也会做！

个园

扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芒园”旧址上兴建起来的。当时园中植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状似一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆迭精巧而著名。 步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。

①转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。②循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊后山便是“秋山”。③秋山全用黄山石堆迭而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。④看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石柱、石桥俨然，气象果然不同一般。⑤设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染。⑥ “秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，透过“风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆迭而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

12、为什么扬州的个园取名为“个园”？你能概括个园的特征吗？

13、本文在介绍个园时用了哪几个表示位置变化的词语？是按什么顺序写的？

14、本文中“冬山”是指什么景物？请用原文回答。

15、对第四段文字层次划分正确的一项是（）

1/ ○2 ○3/ ○4 ○5 ○6 B○1 ○2/ ○3/ ○4○5 ○6 C ○1 ○2/ ○3 ○4/ ○5 ○6 A ○

1/ ○2 ○3 ○4/ ○5 ○6 D○

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16、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：（南宁市2005年初中升学考试语文试卷（课改区））

《故宫博物院》同步练习2

①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③桂林三花氿（酒）

④孤注一置（掷） ⑤ （整）齐 ⑥相形见拙（绌）

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。

※编者简评：分析造成写错的原因有助于今后我们在写作或作业中更好的避免写错字！

14故宫博物院

1、C 2、B 3、A 4、南 北 规模壮丽、建筑精美、布局统一、风格独特 太和殿 养心殿 御花园 5 …… 此处隐藏：1590字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……