POMS量表及简式中国常模简介

poms量表

天津体育学院学报

,

第

卷第

期

年

月

一

一

,

·

运动心理

·

量表及简式中国常模简介!

!

!

祝蓓里

‘

摘要、

简述了。

量表的编制及其使用介绍了简式,

中国常模的修订及其。

效度信度情况

认为其是一种研究情绪状态以及情绪与运动效能的良好工具心理状态剖面图

,

关键词

情绪状态评定量表、

信度

效度

、

心境。

是指一种使人的所有情感体验都感染上某种色彩的较持久而又微弱的情绪。

状态其特点是具有非定向的弥散性种淡薄的背景,。

因此良好的心境或不良的心境会使人在心理上形成一,,、

,

也就是说运动员如果在良好的心境下参加比赛将有助于他发挥出巨大的能,。

,

量取得最佳的运动效能如果在不良的心境下参加比赛则会使他心绪烦闷纷乱妨碍其巨

大能量的发挥从而使运动成绩下降因此研究心境状态需要有信度和效度均高的测量工具

,

,

。

麦克奈尔编制的心理状态剖面图心理状态剖面图,

简称。

是由美国的麦克奈尔它包括,,

,

·

等人于、

年编制而成的一种情绪状态评定量表。

个分量表紧张压抑。

、

、

愤怒精力疲劳和慌乱,

、

每一分量表分别包括若干个形容词如不愉快的不称心的恐慌的。

,

厌倦困乏的无精打采的等等分数即,

共

个形容词

。

属各分量表的词目混合排列表示中等。

每一项的回答有表示非常多。

种等级

表示全无,

表示有一点。

表示很多

要求被试根据一周来的心境在这些描述心境的形容词上选择一种最符合自己情况的相应等

级

。

大多数被测者能在一分钟内完成经研究表明,

测试方法简便易行

,

是一个信度效度很高的情绪状态评定量表。

、

。

这个量表起初是为心理,

疾患者设计的但结果发现也可以有效地测量正常人的心理状态

所以在美国编制了两个周的重测信度接近于

常模一为门诊病人的常模

为大学生常模

。

对门诊病人间隔

女

,

岁教授华东师大体育系上海,,,

,

poms量表

,

内部一致性信度接近于

。

而且许多研究证实了”

,

的效度

。

如霍普金斯

的研究表明

,

的紧张分与泰勒等人和菲纳利

“

的显性焦虑量表分之间的相

关系数达分。

所测牙科病人的,

分明显地高于在放松条件下测得的大学生的

又如皮勒德“。

等人,

用

分析喝酒行为,

,

发现长期饮酒时期的紧张,

”

、

“

压抑“

”

、

“

’

喷怒等情绪分明显地比不饮酒时期高而精力分则“

”

“

”

明显得低研究还发现抑郁症者压抑分数较高

”

愤怒分数也较高而精力分较低可见。

”

,

“

”

。

,

此问卷可以有效地用来研究正常人及有心理障碍者的情绪状态

摩根等人用摩根。· P· M r o g a ) n

对运动员的研究和他的同事从 1 978年起用 P O M S问卷研究了田径摔跤和划船、

等项目的运动员发现成功的运动员紧张。

疲劳和慌乱程度都较低而“”精力较高尤其是成功的世界级运动员除了精力之外其余 5种心境状态都低于正常人的;平均水平他们的心境状态剖面图看上去象一座冰山因此称之为冰山剖面图而不成功的运愤怒,,,

,

“

”

、

“

压抑

”

、

“

”

、

“

”

“

”

,

动员其心境状态剖面图较为平坦是预测运动成绩的良好手段。

,

。

从而明确指出

, P O M S

是评价运动员潜能的有效工具也

,

3

格罗夫等人编制的简式 P O M S问卷· r e G v o )

上发表了他们新发展的格罗夫 (R等人在 199 2年第 2期《国际运动心理学杂志》简式 P O M S问卷其中增加了与自尊心有关的情绪分量表共 7个分量表个形容词同样是根据一周来的心境在这些描述心境的形容词上选择一种最符合自己情况的 5种等级中的 . 1种此问卷可用于运动情境也可用于研究其信度相关系数平均值 a一。 7 9 8其预测效度也 P 6很高研究表明比赛取胜之后与失败之后的简式 O M S除疲劳之外其余个分量表均有 s r b ance l mo d D显著性差异用情绪状态的总估价 (T o t a i tu简称 T M D )分来比较同样发现 . . 71;后者 M一 8 04 )运动员在输后比赢后的 T M D分更高 (前者 M一 1 0 9 4两者有显著的差:”” (异情绪状态总估价的计算公式是消极的情绪分紧张压抑愤怒疲劳和慌乱分”” ) ( )和和和一之减去积极的情绪分精力与自尊有关的情绪分之加上个常数 (100)情绪状,

“

”

。

,

。

0 4

。

,

。

,

。

“

”

,

。

,

,

,

。

“

”

、

“

、

“

、

“

”

“

”

“

“

,

。

态总估价 (T M D )分数越高表明更有消极的情绪状态即心情更为纷乱烦闷或失调,,、

。

4

简式 P O M S中国常模的修订,‘

为修订出简式 P O M S中国常模我们在全国 2个省市内随机测试了大学生 (包括大专生 ) 2 060名 (其中男 778名女 2 82名 )中学生 (包括中专生 ) 5 22名 (其中男 29 5名女 22 7 5名 )分别修订出了大学生 T分常模和中学生 T分常模并从全体常模样本中随机抽取出 8,,,,,

名被测者对他们回答的各分量表分与相应的有关题月得分进行相关考验结果发现中国简式 . . . r P O M S问卷的信度在 0 6 2一0 8 1 2之间平均一 0 7信度是高的详见表 1,。。

,

。

。

为检验我国简式 P O M S常模的效度我们从全体常模样本中随机地抽取出 1 0名包括中,

长跑竞走铁饼乒乓球自行车体操技巧武术举重柔道射箭击剑等项目在内的运动

、

、

、

、

、

、

、

、

、

、

、

员

。

其中 3 8名为健将级运动员 (下称第二组 )

, 2 6

名为非健将级 (含一二三或无级 )运动员、、

一 36一

天津体育学院学报

1995年第 1 0卷

poms量表

”“压下称第一组 )比较这两组运动员竞赛前后所测得的 P O M S分结果发现两组除疲劳 .”“”“”””; 0抑分无显著差异之外在紧张 0意义上的差异在慌乱 1愤怒精力方面存在着 . .“”与自尊心有关的情绪以及情绪状态总估价方面均有显著的差异 (p一里 0 01或望 0 0 2 )也。

,

,

“

、

,

、

、

“

,

“

,

。

就是说技能水平高的优秀运动员比技能水平低的一般运 …… 此处隐藏：3626字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……