高考地理二轮复习 河流专题学案

高考二轮复习之河流专题学案

合作探究一：河流特征的描述

典型例题1：读甲、乙两国水系图及气候信息，回答问题。（14分） 100

08 6000

20000′

/℃

15′

1 4 7 10月

路易港

20030′ 1 4 7 10月

C地

/℃

（1）结合题中信息，分析甲国中流经A、B两城市河流水文特征的主要差异。（2分）

（2）结合题中信息，分析乙国流经路易港和C地两河的水文特征的共同点。（6分）

（3）描述两国水系的共同特征，并分析形成原因。（6分）

技巧点拨：1.分析河流的水文特征，关键是判读该河流所在区域的 ；

2.

分析河流的水系特征，关键是判读该河流所在区域的 ；

3.河流特征的描述，应根据题中信息有选择有针对的作答。 合作探究二：河流流域综合治理与开发

用心 爱心 专心 1

典型例题2：流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成—个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图12是某时期某流域局部地形图，图13是10年后该地区土地利用状况图。读图完成下列问题。（16分）

（1）指出图13中湖区出现的问题及治理措施？（8分）

（2）说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。（8分）

技巧点拨：解决河流流域综合治理与开发类问题的步骤

1. 找出 与 ；

2. 治理 ，发挥 ；

3. 结合流域拥有的资源条件 的开发。

用心 爱心 专心 2