一年级童谣朗诵比赛活动方案

一年级童谣朗诵比赛活动方案

为激发学生对童谣的兴趣，提高学生的朗诵水平，给每个学生提供参与朗诵的机会，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，决定举办一年级“童心 童谣 童趣”童谣朗诵比赛活动。

一、活动主题：“童心 童谣 童趣” 童谣朗诵比赛 二、参赛对象：一年级全体学生

三、比赛时间：第十二周（星期四下午第一节开始）

四、比赛地点：各班教室 五、比赛要求：

1.所选童谣思想健康、积极向上，内容脱稿朗诵。

2.学生参赛的童谣主题鲜明，从童谣内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3.各指导老师可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 六、奖项设置：

一等奖8名，二等奖8名，三等奖7名。 七、评分标准：采用100分制

1.语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分） 2.所选的童谣适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分） 3.仪态大方、着装得体、动作适当。（10分） 4.自由活泼普通话标准。（20分）

5.感情充沛，感染力强，台风好。（20分） 6.形式新颖，令观众耳一新。（10分）

一年级 1 部童谣朗诵比赛评分表 (2015/4/16)语言流 畅，吐字 清晰，音 量适中， 语速得当 30 分 所选童谣 仪态大 适合儿童 方、着装 年龄特 得体、动 点，思想 作适当 健康向上 10 分 10 分

序 号

班级

自由活 泼普通 话标准 20 分

感情充 形式新 沛，感染 颖，令观 力强，台 众耳目一 风好 20 新 10 分 分

总分

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

一1 一2 一3 一4 一5 一6 一7 一8 一9 一 10 一 11

12

一 12

一年级 2 部童谣朗诵比赛评分表 2015/4/16语言流 畅， 吐字 清晰， 音 班级 量适中， 语速得 当 30 分 所选童 谣适合 儿童年 龄特点， 思想健 康向上 10 分

序 号

仪态大 感情充 形式新 自由活 方、 着装 沛， 感染 颖， 令观 泼普通 得体、 动 力强， 台 众耳目 话标准 作适当 风好 20 一新 10 20 分 10 分 分 分

总分

1 2 3 4 5 6 7 8 9

一 13 一 14 一 15 一 16 一 17 一 18 一 19 一 20 一 21

10 一 22 11 一 23