英语教研组活动手册14-15上

教研活动手册

__ __ 学年度第 学期

学 科

组 长__

遵化市团瓢庄乡国海中心小学

教研组长职责

一、教研组长是学校最基层的教研工作管理者与组织者，是学科教书育人的带头人，在主管校长及教务处（教导处）的领导下抓好本组工作。

二、要掌握现代教育理论及思想，自觉学习党和国家的教育方针、政策、法规，认真贯彻上级教育部门及学校有关教学的各项规定，努力提高本学科的教学质量，要对本组教育教学质量向校长负责。

三、参照学校工作计划，结合本组工作实际，每学期初拟订切实可行的教研组工作计划，计划经教务处（教导处）同意后抓紧落实，并将落实情况及时向教务处汇报。

四、组织校级教研活动。如：组织学习教育理论、课程标准、教改经验等；组织教师集体备课、研究教材教法，上好每一堂课；组织教师进行教学质量分析，研究本学科提高教学质量的改进措施；组织观摩课、公开课、评优课和外出听课；组织教师参加市、区教研活动等，并认真填写活动记录。

五、落实科研兴校计划，推动教学改革，确定本学科的科研课题，拟订课题实施方案。了解本学科的教改，搜集教改信息，总结和推广教改经验。

六、协助学校教务处（教导处）、教科室安排本组教师教学任务；认真贯彻学校教学常规的各项要求，了解本组教师的教学情况，教学常规执行的情况，及时帮助本组教师解决教学中的困难；检查、考核、评比本组教师的教学工作。

七、协助学校教务处（教导处）、教科室完成上级教研部门布置的教学任务。

八、采取有效措施，有计划地培养青年教师，新老搭配，结成对子，开展组内的互帮互学活动。

九、督促本组教师组织好本组学生的课外活动和综合实践活动，组织学生参加各级学科竞赛活动。

十、学期末写出全面细致的工作总结，并将《教研组工作手册》等资料交教务处（教导处）存档。

教研组成员职责

教研组的每一位教师是学校教育教学工作的实践者，是办好学校的根本。其根本任务是把教育教学工作做好，应在教育教学质量上向校长负责。教研组成员的主要职责是：

1、服从教研组组长的领导，参与本组工作计划的制定与修订，积极参加教研组的活动，协调、指导、督促、落实教研组的各项工作。

2、贯彻执行教育方针，端正教育思想，全面关心学生，爱护学生，教书育人，为人师表，在教学工作中起主导作用。

3、掌握本学科的课程标准，钻研教材，不断进修，不断更新知识，研究学法，改进教法，与本组成员一起广泛开发和利用本学科课程资源，为课程的实施创造良好的环境。

4、认真贯彻教学原则，认真备课，努力提高课堂教学效率，充分调动学生学习积极性，因材施教，指导学生学习方法，寓思想教育于教学过程中，使学生的整体水平都有提高；逐步提高所任班级的平均分、及格率、优秀率，进而提高本学科的整体教学水平。

5、有计划地学习教育教学理论，积极参加学校、教研组组织的教学研究工作，积极参加学校、教研组组织的研究课、观摩课和示范课活动，及时总结经验，形成教研成果，适度进行教学的前瞻性研究，努力向专业型、研究型教师转变。

6、协助教研组组长做好本学科考试成绩评定、教学质量分析、成绩统计工作；协作班主任搞好班级工作；制订好个人的教学计划，认真写好学期末教学总结。

7、做好本组的教研资料、学生作品以及个人学习成长相关材料的收集整理工作。

8、积极接受和认真完成学校交给的教学任务和其他各项工作。

教研组成员基本情况

学期工作计划

一、指导思想

认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、具体措施

（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查3次）

3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，

批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每月1次）

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。 1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少上1节共开课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

4、利用学习型教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。 5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。

（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。

2、开展 “读课外书，写规范字”活动。

一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，

丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生机和活力。本学期，组织开展“读课外书，写规范字”的教研活动，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着眼，引导教师从本学期开始着手，在小学阶段长期抓两点—— “读课外书，写规范字”。

3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。 三、活动安排（见附表）

国海中心小学语文教研组

2014.9

周工作安排

学期工作总结

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一、教研工作目标

开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学 …… 此处隐藏：1661字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……