2011届高考政治二轮专题复习 专题1 生活与消费课件 新人教版

第一模块 │ 经济生活

专题 1

生活与消费

专题 1 │ 专题备考【考情报告】

专题 1 │ 专题备考

专题 1 │ 专题备考

专题 1 │ 专题备考

专题 1 │ 专题备考【考向预测】

2011年高考试题将主要聚焦在基本理论和概念的理解，但从 社会现实看：价格波动，以及对价格的调控，人民币汇率变动， 扩大消费需求将成为2011年高考的重点。所以我们在复习中注意： ①结合汇率变动认识人民币升值的影响。②学会计算市场流通中 的货币量，区分货币的基本职能。③结合信贷消费，认识信用工 具的作用。④结合房价以及我国抑制房价的措施，认识有关价格 的知识。⑤结合我国经济结构的调整和产业结构的升级认识消费 的巨大作用。⑥结合居民生活的变化，特别是立足我国扩大内需 的具体措施，认识影响消费的因素。

专题 1 │ 专题备考【复习策略】 一、实施单元专题知识整合：对于本单元的复习关键 要把握三个重点，突破两个难点，理顺一条主线。所谓三 个重点就是货币的本质与职能、价格变动对生产和生活的 影响、影响消费的因素。突破两个难点，就是突破单位商 品价值量与社会劳动生产率的关系，突破货币、物价，收 入、分配与消费的关系。理顺一条主线，就是握住人民生 活水平这条主线，立足居民日常生活的案例，来分析货币 本质与职能，汇率的变动，对物价的调控，刺激消费的具 体措施。

专题 1 │ 专题网络构建专题网络构建

【答案】①流通手段 ②价值尺度 ③通货 Daan 紧缩 ④信用卡

专题 1 │ 专题网络构建

【答案】⑤供求影响价格

⑥价值决定价格

专题 1 │ 专题网络构建

【答案】⑦当前收入 ⑧收入差距 斗 ⑩保护环境，绿色消费

⑨勤俭节约，艰苦奋

专题 1 │ 重点要点探究重点要点探究

探究一

市场经济条件下的流通工具

流通 工具

含 义

注意事项 ①本质：货币的本质是一般等价物，是商 品交换发展到一定阶段的产物，具有使用 价值和价值两种基本属性。 ②职能：货币具有价值尺度和流通手段两 种基本职能， 价值尺度属于观念中的货 币，流通手段属于现实中的货币。 ③发行量：流通中的货币量与商品价格总 额成正比，与货币流通次数成反比

货币是从 商品中分 离出来固 货币 定地充当 一般等价 物的商品

专题 1 │ 重点要点探究流通 工具

含

义

注意事项

①本质：纸币是一种价值符 号，代替货币执行流通手段的 职能。 是由国家(或某 ②发行规律：纸币的发行量必 些地区)发行 须以流通中所需要的货币量为 纸币 的、强制使用 限度。待售商品的价格总额÷ 的价值符号 货币的流通速度

。 ③引发社会经济现象：纸币发 行过多会导致通货膨胀，发行 过少会导致通货紧缩

专题 1 │ 重点要点探究

流通 工具

含

义

注意事项 ①信用卡：能减少现金的使 用，简化收款手续，方便购物 消费，增强消费安全，给持卡 人带来诸多便利。 ②支票：支票主要分为转账支 票和现金支票两种，支票一般 不用于日常生活消费

信用工具 属于转账结 信用 算工具，主 工具 要包括信用 卡与支票

专题 1 │ 重点要点探究通货膨胀与通货紧缩

专题 1 │ 重点要点探究

(1)通货膨胀：纸币的发行量大于市场流通中所 需要货币量，会导致通货膨胀。抑制通货膨胀一般 采取紧缩性的财政政策和从紧的货币政策，减少财 政支出，增加税收，提高存贷款利率和存款准备金 利率。 (2)通货紧缩：纸币的发行量小于市场流通中所 需要的货币量，会导致通货紧缩。防止通货紧缩一 般采取扩张性的财政政策和积极的货币政策，增加 财政支出，减少税收，降低银行存贷款利率和存款 准备金率。

专题 1 │ 重点要点探究

例1[2010· 四川卷] 为克服当前金融危机的影响， 许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金 融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生 了通货膨胀，必须看是否出现( ) ①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 ②商品 价格总额超过价值总额，货币持续贬值 ③国家发行的 货币数量超过上一年发行的数量 ④物价总水平不断上 涨使居民购买力普遍下降 A. ① B. ②④ C. ①②③ D. ②③④