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车间主任管理技能训练教程讲义考题

来源:网络收集 时间:2026-08-23
导读: 车间主任管理技能训练教程测试 1.车间主任层级的生产管理人员,要把自己的角色定位为 回答:正确 A.企业领导者 B.高层管理者 C.终端决策管理者 D.终端执行管理者 2.不属于防止工伤和重大事故的发生中的“四不放过原则”的是 回答:正确 A.不查清具体结果不放

车间主任管理技能训练教程测试

1.车间主任层级的生产管理人员,要把自己的角色定位为 回答:正确

A.企业领导者 B.高层管理者 C.终端决策管理者 D.终端执行管理者

2.不属于防止工伤和重大事故的发生中的“四不放过原则”的是 回答:正确

A.不查清具体结果不放过 B.不查到责任人不放过 C.没有整改措施不放过 D.全员没有受到教育不放过

3.企业的5S管理方法的主要内容不包括 回答:错误

A.整理、整顿 B.清扫、清洁 C.修养 D.清理

4.关系产能利用率的因素包括 回答:正确

A.设备和人 B.产品质量和人 C.产品数量和质量 D.设备和产品数量

5.下列不属于5S目的的是 回答:正确

A.排除浪费 B.提高生产率 C.提高产品的使用价值

D.创造一个洁净、安全、高效的企业

1.制造型企业管理的核心部分是 回答:正确

1. A

运营管理

2. B 销售管理

3. C 生产管理

4. D 厂商管理

2.关于“SWOT分析法”,以下说法错误的是 回答:正确

1. A

SW,主要用来分析内部条件

2. B OT,主要用来分析外部条件

3. C 每一个单项(如S)都不可以再细分为外部因素和内部因素

4. D O是代表机遇、机会

3.编制一份合理有效的工作整改计划表格,主要包含以下要素 回答:正确

1. A

客户是谁(6W)

2. B 作业方法、工作频率、工作量(3H)

3. C 成本(1C);质量(1Q)

4. D 以上都对

4.车间主任层级的生产管理人员,要把自己的角色定位为 回答:正确

1. A

企业领导者

2. B 高层管理者

3. C 终端决策管理者

4. D 终端执行管理者

5.目标管理的工作流程排序正确的是 回答:正确

1. A

建立完整的目标体系——制定目标——组织实施——追踪检讨

2. B 建立完整的目标体系——组织实施——制定目标——追踪检讨

3. C 建立完整的目标体系——制定目标——追踪检讨——组织实施

4. D 建立完整的目标体系——追踪检讨——组织实施——制定目标

6.关系产能利用率的因素包括 回答:正确

1. A

设备和人

2. B 产品质量和人

3. C 产品数量和质量

4. D 设备和产品数量

7.下列不属于5S目的的是 回答:正确

1. A

排除浪费

2. B 提高生产率

3. C 提高产品的使用价值

4. D 创造一个洁净、安全、高效的企业

8.目视管理的安全管理的要点不包括 回答:正确

1. A

注意有高低、突起之处

2. B 设备的紧急停止按钮设置

3. C 能正确地实施点检

4. D 注意车间、仓库内的交叉之处

9.下列属于生产管理内容的是 回答:正确

1. A

生产计划的制定、原料比例的分配

2. B 原料消耗统计、各种项目产量统计

3. C 各种产品产量统计、辅料统计

4. D 以上答案都对

10.目标管理的作用不包括 回答:正确

1. A

提供参与管理的基点

2. B 兼顾组织目标及个人目标

3. C 能评估个人,与组织的评估无关

4. D 能够产生激励作用

11.下面是从原料入手寻找浪费考虑的是 回答:正确

1. A

工艺标准提高了吗

2. B 按照工艺要求是否可以进行有效的加工

3. C 工作的准确度如何,相应的分析记录怎么样

4. D 数量是否足够或太多

12.企业的5S管理方法的主要内容不包括 回答:正确

1. A

整理、整顿

2. B 清扫、清洁

3. C 修养

4. D 清理

13.下列关于“品质管理圈(QCC)”的认识正确的是 回答:正确

1. A

开展QCC活动简单而且投入少见效快

2. B 是全员改善活动,是国有企业、民营企业、外资企业等企业产品质量和现场管理中应用

最普遍,也是较有成效的管理方法之一 3. C

开展QCC活动,充分发挥员工的潜能和创新能力,发扬团队合作精神,做到全员参与质

量改善,达到提高企业竞争力的目的 4. D

以上说法都正确

14.在职训练,即OJT(On the JoTraining)的基本原则不包括 回答:正确

1. A

从基础开始做起

2. B 学习复杂的工作开始

3. C 让新人实际操作

4. D 让新人勇于发问

15.下列不利于做好沟通管理的是 回答:正确

1. A

塑造自己的管理威信,以自我为中心

2. B 运用尊重组织的原理

3. C 建立良好的沟通渠道

4. D

建立深厚的工作情感

第一讲 进一步理解生产管理的内涵(上)

生产管理是制造型企业管理的核心部分,它对整个生产过程进行着严格的控制,不仅使企业快速高效地掌握其生产能力,还帮助企业更好地把握市场。随着时代的发展和技术的不断革新,企业管理本身也发生了巨大的变化,生产管理自然也被赋予了新的内涵。所以需要进一步理解生产管理的内涵。

生产管理的基本内涵(上)

生产管理的内涵非常丰富,它不仅涉及到生产计划的制定、原料比例的分配、原料消耗统计、各种项目产量统计、各种产品产量统计、辅料统计,还涉及到设备的运行记录、生产

人员的管理、企业的生产效率和能力等。关于生产管理的基本内涵,主要表现在以下四个方面:

(一)生产管理的概念认知

管理是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。要认知生产管理,也必须从企业的内外部环境认知开始,进而了解企业的内外部资源,只有内外结合,才能使生产管理合乎企业的实际,才会促进企业的发展。

1.知己知彼,内外部环境认知

作为企业的管理者,一定要了解企业的内外部环境,同样,作为一个生产车间的主任,也必须了解其特定的内外部环境。SWOT分析法是了解这些环境的正确方法之一。

SWOT四个英文字母分别代表Strength,Weakness,Opportunity,Threat。意思分别为:S,强项、优势;W,弱项、劣势;O,机会、机遇;T,威胁、对手。从整体上看,SWOT可以分为两部分。第一部分为SW,主要用来分析内部条件;第二部分为OT,主要用来分析外部条件。另外,每一个单项(如S)又可以分为外部因素和内部因素,这样对情况就可以有一个较全面的了解。

首先分析一下OT

O代表机会、机遇。要明确外部环境给企业内部的生产管理带来了怎样的机遇。例如,你所经营的这家企业及它所处的行业,恰巧是当地政府,甚至是国家所支持的一些主要产业,那么你就可能获得一些比较优厚的政策、待遇等等;但是如果你所处的行业恰恰是国家或地方的政策所限制的行业,例如现在国内的很多城市都明确限制一些化工、农药类的企业,那么你就不可能再继续经营。因此,一定要了解自身企业、行业是否存在机遇。

T代表威胁、对手。任何一家企业都要面临市场及竞争对手等的威胁和挑战。作为车间主任,需要思考一下企业的原材料、人员、技术、设备以及竞争对手的实力,权衡一下自身是否能与他人抗衡竞争,也就是说一定要清楚企业所处的压力及其所面临的挑战。

内部环境

通过SW,主要了解的是企业的内部环 …… 此处隐藏:11913字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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