《C++程序设计》课程教学大纲

《C++程序设计》课程教学大纲

课程名称：C++程序设计

课程英文名称：Programming in C++

总学时： 32 讲课学时： 24 实验学时：8 上机学时：0 课外辅导学时：6 学分：2

开课单位：计算机科学与技术学院

授课对象：计算机科学与技术、信息安全专业

开课学期：1夏

先修课程：高级语言程序设计Ⅱ

后继课程：数据结构与算法

课外学时：48

主要教材及参考书：

1 Kelly.Paul， 苏小红，双语版C++程序设计，电子工业出版社，2010年

2 侯俊杰，深入浅出MFC，华中科技大学出版社，2001年

一、课程教学目的

本课程是计算机及相关专业的专业选修课，可用于数据处理、数值计算和系统程序设计等领域。通过本课程的学习，使学生系统地掌握面向对象设计的思维方式、基本概念与基本方法，达到熟练运用C++语言进行面向对象程序设计、解决实际应用问题的目的。

二、教学内容及基本要求

（一）教学内容：

1 C++的新特征（4学时）

C++数据的输入和输出、C++的函数新特征（函数重载、带缺省形参值的函数）、引用、new和delete

2 抽象数据类型的使用（4学时）

string的概念，和C语言字符串的异同，vector、stack、queue、map以及set等抽象数据类型的概念，使用抽象数据类型解决实际问题。

3 类和对象（4学时）

类与对象的定义、构造函数与析构函数、静态数据成员和静态成员函数、友元函数和友元类、运算符重载、类的接口和类的实现、对象数组与对象指针

4 继承与派生（4学时）

派生类的概念、继承的类型、派生类的构造函数和析构函数、组合、继承与多重继承、多态

5 C++模板与标准模板库（2学时）

函数模板、类模板、vector、linked list、stack、queue以及hash等抽象数据类型的基本实现方式

6 利用MFC开发Windows应用程序（6学时）

MFC的概念和作用、对话框及常用控件、菜单、文档视图结构，利用MFC实现基本的图形绘制等功能

（二）基本要求：

1 课程基本要求

了解软件开发的基本过程，理解面向对象的程序设计方法的基本概念，掌握用计算机求

解实际问题的基本思维方法，掌握并实现基本的数据结构和算法，熟练掌握在C++集成开发环境下编写、测试和调试程序的基本方法。

2 实验基本要求

1）熟悉C++程序的集成开发环境，包括程序的编辑、编译和调试；

2）编写的代码满足一定的编码风格。

3 考试基本要求

本课程综合成绩由两部分组成：实验成绩占总成绩50%，综合C++程序设计大作业占总成绩50%，总计满分100分。

院（系）教学指导委员会审批意见：

签字：

日期：

签字： 日期： 院（系）审核意见：