命题作文审题立意方法

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命题作文审题立意

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命题类型从结构上来说，命题作文有三种类型： 1.词语式命题 作文命题是一个词语。如《肩膀》《他们》 《季节》等等。 2.短语式命题 作文命题是一个短语，该短语可能是主谓 式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京 的符号》《留给明天》《人之常情》《举手投 足之间》《带着感动出发》。 3.句子式命题 作文命题是一个完整的句子，如《我想握 住你的手》《今年花胜去年红》。

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命题类型从形式上来说，命题作文有两种类型：

1、完全式命题: 如:《人之常情》、《带着感动出 发》《踮起脚尖》等等。

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2.材料式命题08年江苏卷

好奇心总是伴随着美好童年。诸 如成功、失败、质疑、平庸等等这 些词语都与好奇心相关联。

请以“好奇心”为题写一篇不少 于800字的作文，角度自选，立意 自定。除诗歌外体裁不限。

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从内涵上来说，命题作文有三种类型： 1.观点型命题作文 命题就是我们文章要表达的观点，如2007年上海市高考作文 《必须跨过这道坎》 2.论题型命题作文 命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论 题进行分析和切割，如北京卷的《说“安”》《谈意气》。 3.寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义， 如《门》《路》《考场》《肩膀》《我有一双隐形的翅膀》等。 4.关系型命题作文 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词 连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》 《树木 " 森林 " 气候》。

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审题立意方法

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方法点拨

一、探究寓意法

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方法点拨点拨：该方法主要用于比喻型命题作文，如 《肩膀》(2006年辽宁卷)《我有一双隐形 的翅膀》 (2009年北京卷)《必须跨过这道 坎》 (2007年上海卷)

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文题特点点拨：该方法主要用于比喻型命题作文，如 《肩膀》(2006年辽宁卷)《我有一双隐形 的翅膀》 (2009年北京卷)《必须跨过这道 坎》 (2007年上海卷)《门》《墙》……这些作文题目，除了直白说法以外，还有 一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法” 就是探究其比喻义或象征义的方法。

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点拨：(1)寓意性的命题作文，当然可以写它 的本义，但一般不是“就事论事”地写它的 本义，而是重点写出它的寓意，即便你的作 文要从其本义入手，但最终还得要写出它的 寓意，这样才会使主题得到开掘。(2)寓意性的命题作文题往往是一种具体 事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特 点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理 解最深的一点去写作文。否则，就难以把作 文写得

情文并茂。

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文题示范【典例精选】2006年高考作文(辽宁卷) 题目：肩膀。要求：除诗歌外，文体自选。 不少于800字。

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文题示范肩膀：比喻义：担当、承受； 是用来承担什么的？——责任、勇气等。 只有这样立意，才算读懂了“肩膀”的 比喻义或内涵。

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自己 亲人 朋友 巨人的肩膀肩 膀 希望依托 温馨 幸福 责任

前行和成 就的阶梯

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肩膀他们有的衣衫褴褛，家徒四壁； 有的出将入相，权倾朝野。他们有 的徜徉恣肆，“挟飞仙以遨游”; 有的周旋于朝野中，先忧后乐。无 论在红尘之中的际遇有多么不同， 丹青竹简上深深刻着他们每一个人 的名字。因为，他们的肩膀上，背 负了整个历史。

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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 三闾大夫的低声吟唱又一次穿透历史迷雾在 寂静的夜里响起。“入则与王图议国事，出 则接遇宾客，应对诸侯”的日子以成为过去， 为何你还要如此坚持？你大可以拂袖而去， 从此隐居山林，与造化同游，何等逍遥自由！ 为何还要一次次苦苦劝谏，徒劳无功，只是 害了自己？是肩膀上的重任一次次的激励与 催促吗？是与生俱来的责任感吗？是青年时 的济世之志吗？“心念楚国，系心怀王”是 你的肩膀心甘情愿背负的重担。所以你的名 字深烙在华夏文明上，鲜活了千年。

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你的肩膀上扛着历史的重量， 在汨罗江边徘徊了那么久，那 么久。你的肩膀上背负着民族 的尊严，在我们心中优游，永 远，永远。