对小学英语教师专业化发展的思考

对小学英语教师专业化发展的思考

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教育工作教师为本，教师的质量决定教育的质量，使教师获得专业化发展是教师质量提升的重要途径，因此我们应该关注教师专业化发展的问题.一、什么是专业化发展Lange认为专业化发展是教师在知识、经验、态度等方面不断进步的过程，在职前及至整个生涯中得到。专业化发展的作用就是鼓励和促使老师在职业生涯中不断运用和完善他们的艺术和技能.我国学者普遍认为教师职业的专业化过程是教师的专业素养形成和发展的过程，也是老师质量提高的过程。因此，教师专业化发展的重点不仅仅在于学习专业知识，而在于提高教师的专业能力和专业品质。同时，教师的态度，价值观、信念、知识、技能和行为表现需要不断地调整、修正、重新审视和评估。二、教师追求专业化发展的原因专业化发展是个终身发展的过程，小学英语教师不断追求专业化发展的原因主要有以下几个方面。(一)学习新知识，获得新技能学习新知识、获取新技能是小学英语教师们追求专业化发展的最直接原因.课堂教学总是会给教师们提出各种各样的挑战。有的教师为了解决实际教学问题而需要一些具有可操作性并立竿见影的新教学技能，有的教师想让课堂教学变得更精彩、更生动，有的教师需要教授有不同语言需要的学生，还有的(本文共计2页)......[继续阅读本文]