人教版小学语文六年级上册《彩色的翅膀》PPT课件

武鸣县城厢镇大梁小学 李爱花

学习目标：1.用较快的速度默读课文， 理解课文内容，学习守岛战 士在艰苦的条件下热爱海岛、 改造海岛的高尚品德。 2.了解自然界中瓜果蔬菜的 收获与昆虫之间的关系

碧空如洗： 青蓝色的天空像洗过一样明净。 矮墩墩： 形容矮而粗壮。 水落石出： 水落下去，石头就露出来。比喻 真相大白。

精灵：

机警聪明。

故事发生在去宝石岛 的路上和宝石岛上。

(一)战士小高探亲 回来带小昆虫上岛。

(二)岛上战士开尝 瓜会。

合作探究 1.想一想战士小高为什么要把昆虫带 往宝石岛？说一说读了课文后的体会。 2.作者用了哪些关键的词语表现了人 物的品质？

结识战士“小高” 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧 地抱着一只纸箱子。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心 纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心 中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说 明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭 开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形 成了鲜明的对比，突出了小高的品质。

他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不 爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

小高相信，经过战士们的努力，岛上 环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变； 他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐 业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上 是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛， 决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家 园。这句话点明了文章的中心。

海岛“尝瓜会”战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉，流进了每个战士 的心田。

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作者为什么把战士们吃瓜 的情景写得那么详细？这里写出了战士们收获西瓜后喜 悦、激动、自豪的心情，表现了他们 对自己劳动成果的珍爱。战士的感情 用“捏起”“端详”“闻”“咬”等 一连串动词表现了出来。当中好像有 一股甘泉，流进了他们的心田。

课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小 昆虫，强调了这些小昆虫在改造 海岛环境、丰富战士生活方面所 起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富 多彩、富于革命理想的生活。 课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？

《军港之夜》

布置作业 1.摘录精彩语句。 2.给宝石岛的战士写 一封信，可以刊登在黑 板报上，也可以投稿给 编辑部，有条件的可以 把信发

布在网站上。