捕捉“乡情乡韵”．积累习作素材(2)
来源：网络收集
时间：2026-08-11
导读：
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学者刘国正提出宝库就在身边，但是学生往往视而不见，认为不是美玉就没有必要去拣取。教师要让学生改变这种错误的学习方法，更好地投入到生活中，从中挖掘出渗透文化意识、展现民俗风貌的内容。
学者黄桂聪在研究初中写作教学中如何促使学生积累写作素材时提出，教师要让学生学会用多种方法积累素材，养成勤于动笔、乐于表达的好习惯。《语文课程标准》也提出教师要引导学生学会用各种方法收集生活中的材料。在初中语文写作教学中，教师要充分鼓励学生从各种不同的渠道捕捉乡情乡韵，在阅读文本中感受乡土情怀，在观察自然中体会乡土风景，在体验乡村习俗中感受乡土民风，充分积累写作素材。
[作者通联：江苏靖江市外国语学校]
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