在初中诗歌教学中发挥现代信息技术的作用

广西宜州市第二中学（546300）　董杏元

［摘　要］在初中诗歌教学中现代信息技术的作用有三点：形象、直观，能培养学生学习诗歌的兴趣；能实现情境教学，提高学生的理解力、想象力，发展学生的思维能力；能培养学生的情感，从而提高他们的审美能力。

［关键词］诗歌教学；信息技术；作用

［中图分类号］　Ｇ633.3　　［文献标识码］　A　　［文章编号］　1674-6058（2017）27-0007-02

编入初中教材中的诗歌，不管是现代诗还是古诗，都是中华民族文化发展的渊源。这些优美的诗词之所以能够经过长时间的推敲,一直以来都被后人极力传颂，因为它们在思想和内容上都称得上典范。这可以使学生在朗读中受到诗词艺术的熏陶,积累丰厚的文化底蕴。同时，诗歌在材料的选择、写作的方法和技巧上也极有可取之处。从内容和材料上分有叙事的、写景的、抒情的、明志的、说理的等等；从写作方法和技巧上分有借物喻人、托物言志、借景抒情、夸张写实……分门别类，各具特色，不尽相同。

可见，如果能切实提高诗歌教学的有效性，将使学生获益颇多。而现代信息技术在教学中的应用，将是未来诗歌教学甚至整个语文教学改革的一个发展趋势。因为它不仅能提高教学效率,还能促进学生各方面能力的发展。我就现代信息技术在初中诗歌教学实践中的作用进行初步探索，归纳如下。

一、现代信息技术形象、直观，能培养学生学习诗歌的兴趣