视知觉与格式塔心理学之定稿

完形与运动的视知觉

错觉与图形 以下图形提示了错觉的现象，以及观看当中的一些问题。 图形大部分来自艺术家的创作，但也一部分出自那些研究视觉现象的 科学家之手。即使是艺术家的创作，也可以视为是对科学家所提出的 概念的一种视觉解释。 其中最重要的是揭示了“视知觉”这么一种事实。

我妻子， 我岳母？ 这是一张典 型的具有双 重含义的错 觉视图，包 含着对立的 肖像。我们 即使知道了 其中的含义 ，也不同时 解读出来。

鸭兔双重图。 与前面那张具有同样的双重含义。

图底关系

隐藏的图形

不能可能的鸟笼。 想想看，为什么 有这种情形？

球体的位置改变了吗？为什么？

谢泼德桌面：两张桌面一样大小吗？

瑞 典 艺 术 家 奥 斯 卡 路 透 斯 沃 德 创 作 的 不 可 能 的 三 角 形 。

人像还是 花瓶？

隐藏着的拿破伦。 找找看，“拿破伦”在那里。

多腿的大象。

视知觉概念 在有机体进化过程中，所谓视知觉，总是以把握最突出之结构特点而 开始。实验证明，放在两岁大的幼儿面前两只盒子，其中一只是三角 形的，总是放着他们喜欢吃的食品。经过若干次重复实验后，孩子就 对三角形产生深刻印象，而不管这三角形在大小上有什么变化，是否 倒置。有趣的是，当实验心理学家把相同实验放在白鼠身上时，其结 果竟然是相同的。 先前的心理学家以为，视知觉从一个局部开始，然后逐渐累积，最后 形成印象。但上述实验却推翻了这一看法，使人们意识到，视知觉总 是对整体立即产生反应，事物的整体性以及在结构上的总体特征是视 知觉的主要任务。三角形这个观念不是抽象思考后的产物，更不是对 个别事物之个别细节的记录，而是一种更直接因而更本质的经验。 这说明视知觉是对整体的一种经验，而不是对个别的反应。视知觉辨 明对象之整体性，而对象的个别形象并不包含在这一对视知觉的刺激 当中。整体性成为解释视知觉概念的一个关键。

比如，我们观看一张脸，我们认为这张脸是圆形的，但显然，圆形的 观念并不是刺激的一部分，因为每一个人的脸都只是近似圆形而已。 我们能够感知到圆形，说明圆形已经先于观看而存在于我们的视知觉 当中，但我们不能据此而声明，圆形本身是先验的，而不是刺激所产 生的。就视知觉而言，刺激总是知觉的开始，当刺激物能够唤起大脑 的一种普遍感觉到的特殊样式之后，刺激才能产生意义，一种视觉上 的意义，对象才能进入到视知觉当中。 我们要认清的是，视知觉并不包括刺激物自身，不论这刺激物是整体 还是个别，

视知觉所建立的，是一种表象，外形的表象。刺激物由什 么物质构成，实质状态如何，对视知觉没有意义，只有其整体的外形 才能对视知觉产生作用。在这种情况下，视知觉的工作就是，把感知 对象，也就是刺激物在外形上的普遍性质辨认下来即可。