浅谈如何突破中考英语补全对话

1命题特点《九年义务教育全日制初级中学英语课程标准》的附录中有30个项目的日常交际用语。补全对话话题的内容一般都与教学大纲中所列日常交际项目有关。如问候、介绍、告别、祝愿与应答、意愿打算、道歉与应答、提供帮助、请求帮助与应答、表示同意与不同意、表示肯定与不肯定、谈论喜好和厌恶、征求意见、谈论天气、问路、购物、打电话、看病、请求、劝告和建议、就餐、约会、

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S IN E&T C O O F MA I N CE C E HN L GYI OR T O N

21 0 1年

第 9期

浅谈如何突破中考英语补全对话章金金

(州外国语学校分校河南郑州郑

4 0 0) 5 0 0

1命题特点

该题做完，默读一遍，查所填句子是否通顺，否符合上下文在检是的逻辑关系，填词汇和句子有无拼写、法及用词错误等等。所语

《年义务教育全日制初级中学英语课程标准》附录中有 3九的 0个总之，做完补全对话题时，生应在通读全篇对话的基础上，在考把项目的日常交际用语。全对话话题的内容一般都与教学大纲中所列握各部分之间的逻辑关系，分理解对话内容及对话人的意图，补补充使日常交际项目有关。如问候、绍、别、愿与应答、介告祝意愿打算、歉道全后的对话语句通顺、思连贯，符合英美人的语言表达习惯。意且 与应答、供帮助、求帮助与应答、示同意与不同意、示肯定与提请表表

不肯定、论喜好和厌恶、求意见、论天气、路、物、电话、谈征谈问购打看 4复习建议病、求、告和建议、餐、会、示喜悦、虑和惊奇的感情、理请劝就约表焦处了解了补全对话的范围和解题技巧之后，生需要做的就是做好 考交际中的障碍即昕不懂时的反应、见的标识和说明、常出游、期计划假和安排等。近年来考题多为两个交际项目综合考察。通常是在两旬后 41强化对词汇的记忆和基本句型转换的理解、用。 . 应 转入到另外一个交际语言项目。以 2 0 0 9年各省市的中招补全对话题不论是填词还是写句子，须提高单词拼写的正确率，是成功必这型为例来说明。重庆：赞+论过去的旅行；南：物+称讨河购问路；西：陕 的首要条件。另外 .全对话不仅考察学生对基本句子结构的掌握和补购物+约会：原：太征求意见+期计划和安排；沙：电话+论学习假长打讨应用。很多情况下是给出了答语，空出上一句。其实就是在变特如而这生活；天津：电话+打约会；龙江：划安排。这

类题型一方面是考察 黑计殊或一般疑问句。以 20 0 8年天津市中招英语试题补全对话为例： 学生运用语言能力，重要的是考察血色素在日常生活中运用口头语更言的能力。考察学生在英语文化背景中，否恰到好处的使用语言。能Ka e t:Hi Ka e s e k n ., t p a i gLu y c:Hi,Ka e t.—

充分的准备。

Do y u o wa t t e v e t i n o s e a mo i h s

2学生易错点只看上句，看下旬；不汉语式英语；法错误；略整体对话意义。语忽 不会通过答语推出问句 .殊疑问句和一般疑问句混用及标点的疏漏特等问题

at r o n fe n o?

Kae O, h tSv r i f o oivt me t: h t a’ ey nc o ut i . e y n ed i g t r t c h m. o n o p o e tt e

1

7

L c:I’ b u a i l i d n e,a d wh t t e g v r me t s u y t S a o t n ma s n a g r n a h o e n n i

Ka e t:Oh t a o d n e e tn ., h ts un s i t r s i g Lu y I tr sa v c o k Le’ e a fp s o r c: tsa t t e O’ lc . t Sme ta h l a tf u f i tKa e Al rg t t: l ih . ?

3解题方法和技巧31通读全篇对话是前提。 .

Lu y Att e s h o ae c: h c o lg t . Kae Ok S e y u t e . t: . e o h n

目前常见的题型多为 A、两人对话，约十个句子，其中空出 5 B 旬。在做题时，忽略空行，速把全篇对话通读一遍，对话的整体应快对结构要有所了解，握对话的内容与语境，步判定话题类型。把初同时明

答案分别为：1 I’ L c. 7 .tS uy 7 .W h t Si a o t 2 a’ t b u? 7 .W h i o si sa t 3 t me d e t t r? a t

确具体事件，把握对话的具体时间、点、物关系等。因为在不同即地人的场合 .于不同身份的人、言的表达

方式、话的态度、达的内对语谈表容就会有所不同。在医院、店等不同的地点，有相对不同的语言如商都表达方式。因为，做题时，在理解全篇对话内容的基础上，确地在应准把握语言环境 .自己“身”把置于语境之中。解双方谈话的意图。外理另也要注意对话部分前有无中文或英文的背景提示。提示中可以推测从对话的内容。 32前后照应 .瞻前顾后”技巧。 _“是

7 .W h r h l we me t 4 ees al e? 7 .S e y u t e . 5 e o h n

我们来分析一下，其是中间三句的答案。尤 第二句：下句是 I’ a otai as n d ne,ad w a h tS b u nm l a gr n htte i gvrm￣ id igt rtc te空出了上句。 oe e s o poeth m. n n o

通过上文我们得知 Lc u y邀请 K t a e去看电影。那么根据 I’ ts 对话一般是前后连贯的，由于空行的设置，话几乎就脱节了。 a o t a i l n da g r n a t e g v r me t i d i g t p o e t但对 b u n ma s i n e,a d wh h o e n n s on o r t c t要想把已经脱节的对话连接起来，得把握对话上下文的信息。做题 te这个答语可以判断答案为： a’ iaot其实就是在变特殊疑就 h m. Wh tSt b u? 时，把自己假设成是对话中的人物，身处地地猜测对话内容，根问句。要设并 据上下文来推断答案，即根据上句信息推断下旬的信息和通过下旬的第三句：句是 I s r t v ’lc .出了上句。下 t t t a f eO co k空 a s i 信息判断上旬的信息等。易后难，盘考虑；后联想，理有据。先通前有如根据下旬是 I s r t v’lc t tt a e O co k可以判断答案为： a t e as f i Wh i t m在看病时，旬的内容为 I aeacl.么上句就应是 Wh tS rn d e tsa t 下 v od那 h a’ o g w o si t r? w t o?或 Wh tStema e i o?在购物时 .

句是 Wh t a i yu h a’ h t r t yu t w h上 a n I c 也在变特殊疑问句。 d r o?那么下旬就应该是 I d l e pe .样前后逐句推敲 . of u oy’ i… lbe这 k瞻第四句也是同样的道理。 前顾后，住对话的脉络，能使对话完整再现出来。切记要通篇对 抓就综上所述，想做好补全对话题，须强化基本句型的转换能力要必照 .可断章取义不有趣要注意一般疑问句和特殊疑问句的变化。 33符合英美的文化习惯是关键。 . 42注意归纳与总结常用的交际语言。 . 英美国家在风俗习惯、活习惯即语言习惯等方面与我们国家有生从对上面补全对话题的命题特点的分析，们不难看出该题型的我所不同。交际语言的选用中，于受到各自文化背景的影响，达的在由表考察范围。么我们就应该把这些常用的句型和短语根据不同的类别那方式也就不同。因而，在补全对话过程中，本着礼貌的原则，据东要根进行总结、纳。可背一些较为典型的对话。:病、归也如看问路、物、购打西方文化差异，出正确的选择，求符合英美人的习惯。般情况下做力一电话等。总之，准备的越充分，功的机率就越大。成 应注意以下两点：1尽可能地使用委婉语气；2慎用汉语习惯的直 () () 43培养在跳跃式阅读中获取信息的能力。 . 接翻译。如：人夸赞你的衬衫漂亮，不可用 N, or e e.回别绝 o yusi bt r s t来 我们知道补全对话中空出的句子可以说是把对话变得支离破碎、 答。以及“ eeaey u g ig”“ o r o y i h aty Itik y u 环环脱节，想把这种脱 …… 此处隐藏：2164字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……