新人教版八年级初二思想品德政治下册珍惜学习机会(最新)

1、义务教育的含义：国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受 的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 2、义务教育的特征： 强制性、公益性、统一性 3、教育的意义1教育是每个人生活的准备。 获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能，提高和革新自己 3教育获取知识，知识改变命运.

教 育 的 作 用

个人

国家

教育成就未来

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第六课 终身受益的权利

自主合作学习：1、受教育权被侵犯的情形有哪些? 2、当公民的受教育权受到非法侵害时，我们应该 怎么办？ 3、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会？ 4、我们应如何履行受教育的义务？

5、我们应如何珍惜受教育的权利？

1.父亲说小芳成绩不好也考不上大学，让正 家庭 在念初二的她出来打工挣钱。 2. 学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得 学校里的同学无法安静地晚自习。 社会 3.胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级 纪律，学校将其开除。 学校 这些材料说明他们的什么权受到了侵害？ 他们的受教育权分别受到哪方面的侵害？

维护受教育权利原因：1、在现实生活中，由于各种原因 ， 侵犯受教育权的行为时有发生。2、受教育是法律赋予我们的基本权利， 是我们成长和发展的基础。(重要意义) 3、我国法律保护公民的受教育权。

爸爸对小梅说:从 明天开始你就不要上 学了,你早晚要出嫁, 我供你上学是赔钱. 假如你是小梅,你打算用什么方式 维护自己的受教育权?

◆ 该校学生的 受教育 权 受到侵犯？ ◆ 假如你是该校的一名学生， 你会怎么办？ (1)尽量克制自己，不到寺 庙看热闹，专心学习； (2)向当地政府如实反映情况， 要求其采取有效措施，维护自 己的受教育权。 ◆ 假如你是校长，你会： ⑴ 教育学生排除干扰，安心学习， ⑵ 依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量 妥善解决寺庙的问题 图片)

案例一：课本P63(上

阅读感悟：履行受教育义务的原因阅读P63页三则材料, 从中感悟到 了什么?1. 在旧中国，许多公民失去了学习机会。 2、国家在经济不发达的情况下，大力投 入教育，保障了公民的受教育权利。 3、家长也在辛勤地劳动，保障了孩子的受 教育机会。