优秀班主任主要事迹材料(3)

行为规范、卫生纪律评比制度。 极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，现在我可以

很自豪地说，我的班委是能干、团结的班委，是有思想能创新的班委，是想在先，我班出现

了班风正，学风浓的良好势头。每天各任科教师未到之时，班长必站在讲台前“指挥千军万

马进入各自战场，与敌人作战 ”

五、执著铸就成功，坚持造就辉煌，我有收获“人活着是要有点精神追求的”，十年的班主任工作，我确确实实付出了无数的心血与汗

水，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程，也确确实实得到了社会的赞誉、上级的表彰和

学生的爱戴，曾多次被评为校级优秀班主任。我在搞好本职工作的同时，渴望有更多的锻炼

机会，不断完善自己，超越自己。所以我积极参加各种讲课、积极推进洋思教学模式方法的

开展， 公开课任务，让自己在教育的舞台上有所成就。 先后于2004年被评为 县级“德育

先进个人”2005年评为县级骨干教师和优秀班主任2006年被评为县级 “教育教学科研能手”

2007年县级 “科学研究先进个人”2008年被评为市级 “信息技术与学科课程整合优秀教师”

在2008至2009学年度中工作成绩突出给记三等功一次， 回首十年教师生涯，回眸十年班主

任工作之旅我幸福自豪，无怨无悔！我百感心慰。记得著名青年诗人汪国真有这样一句诗：“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。” 我既然

选择了教师，选择了班主任，我便义无返顾，一路走下去。我将继续为学生奉献自我，愿我

的心血浇灌出一朵朵希望之花，盛开在祖国肥沃的土地上！ 我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，

在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，

我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。篇二：优秀班主任先进事迹材料 优秀班主任先进事迹

我叫王培东，参加工作15年， 有十余年的班主任工作经历，在工作中，我一直把满腔

的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风

正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，多次受到学校的表彰。我想从

下几个方面把我的一些做法加以总结：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一

颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，

当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的

放心。我每天总是早早来到学校，到教室里了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助

学生解决生活和学习上的一些问题，放学后一定要到教室看一下才放心的离开；任课教师有

事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、经常和学生

一起活动 ，大扫除，我和学生一起搞；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提

醒学生注意安全、健康；学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医。

记得上学期 ，我班同学赵阳波在走廊里和其他同学做游戏时， 不小心被标语牌上的铁皮割

伤了胳膊，伤口有十来厘米长而且深，我立即从办公室里找来一条干净的毛巾给他扎住汩汩

流血的伤口，带他去了中医院并立即和他家长取得联系。在医生给他清创时，他疼痛万分，

我一直陪在他身边给他鼓劲加油。直到他父母赶到， 我才匆匆赶回学。学校、班级搞活动，

我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。自参加工作以来，我从未误

过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形

成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，

一丝不苟。由于全班上下齐心协力，班级工作开展的有声有色。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。 要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把

“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，

我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务

工、离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和

谐的大家庭中生活、学习。我班同学周学君来自农村 ，通过她的谈心录我了解到她心里有点

自卑，不敢和老师，同学交流。（学生刚入学我就要求他们每周写一篇谈心录）于是我在谈心

录里给她出点子 ，加油，课余时间找他谈心以减轻她的负担。经过一学期的努力，她变得自

信了，和同学的关系融洽了，学习成绩也在稳步上升。看到她的变化我的心里也是由衷地高

兴。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。 一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，

要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自

己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现

学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自

尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。为此 我在班里开展了表扬活动，做法如下： 同

学们把自己的名字写在一张纸上 ，放在一个袋子里，每次由班长抽取一人 然后全班同学一

起找这个同学的优点并在班里说出来，被表扬的同学心里美滋滋 自信心大增。因此，同学们

每周都期盼着表扬活动，期待着自己被抽中 ，成为幸运儿。一个鼓励的微笑，一记肩背上善

意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和

前进的动力。

四、重视班会的开展。我十分注重每次主题班会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，

留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期举行的班会放在星期 五下午最后一节课 ，每次我先就班级一周的情况做一简要的总结，然后把班会时间交给 …… 此处隐藏：874字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……