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儿科实习自我鉴定(2)

来源:网络收集 时间:2026-05-14
导读: 首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平 衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本 科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿

首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平

衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本

科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小

儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印

象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语

意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的

爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合

素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,

过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!

篇二:儿科实习鉴定

儿科

实习鉴定

短短的1个月儿科

实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对

理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,

珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的

科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他

们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,

而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急

万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最

好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健

康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪

守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到

了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力

将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提

高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和

良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文

件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和

临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后,我会继续以“热情、求实、尽职”

的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的

信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实文章简介:《儿科实习自我鉴定》

实习自我鉴定范文一:回顾在儿科实习的这二星期,使我获得了不少见识,例如在二组中,

为儿科中的孩子作雾

《儿科实习自我鉴

定》

文章《儿科实习自我鉴定》正文开始>>

实习自我鉴定范文

一:回顾在儿科实习的这二星期,使我获得了不少见识,例如在二组中,为儿科中的孩子作

雾化,以及一组的测肛温,使我学会了如何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的,从理

论中,我学习到了新生儿黄疸的辨别,支气管肺炎的临床表现,护理诊断及护理措施,患儿

轻、中、重度缺水的划分等。

在儿科的实习中,

同样跟着老师上了中夜班,以至于在中夜班中应注意到的事项,在新生儿中,了解并掌握了

早产儿在暖箱中的注意点,新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面,以及蓝光疗法的目的,

新生儿各个年龄阶段的划分,实际操作中,学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。

总之,在儿科的实

习中,所学的、所做的、所领悟,都是有所收获的,在此同时,也同样和患儿们建立了良好

的护患关系,也能很好的配合老师完成各项任务。

相信:一步一个脚

印,踏踏实实地做好自己的本职工作,所有实习过的科室相比之下,我更喜欢儿科,因为能

听到孩子们的欢笑声。

实习自我鉴定的范

文二:送走了xx,迎来了xx!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一

样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很

大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家

长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!

这里特殊的有三点:

第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长

发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小

儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导

下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一

些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻

篇三:儿科实习自我鉴定

儿科

实习自我鉴定

短短的1个月儿科

实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对

理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,

珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在实习期间我遵纪

守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到

了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力

将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提

高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和

良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文

件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值 …… 此处隐藏:790字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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