第二节 五彩缤纷的植物世界

第二节教学目标

五彩缤纷的植物世界

知识目标： 说出植物的主要类群及其特征； 说出植物与人类生活的关系； 关注我国的珍稀植物 能力目标：培养学生的观察、分析能力 情感目标：培养学生热爱生命、保护珍稀植物的情感 重点： 说出植物的主要类群及其特征； 举例说出植物与人类生活的密切关系。 难点： 说出植物的主要类群特征及其对环境的适应； 说出植物各类群之间的相互关系； 探究水生植物对水生环境的适应。教学准备 1、教师准备相关图片、资料 2、学生复习有关旧知识，预习本节内容。 教学后记 压缩的太厉害,教学时失去了很多激发学生的兴趣的机会. 学生难掌握。

这些植物生长在什么环 境里?

F:\08~09\第八册\八下\资源\22\2植物世界\植物的主要类群及其特征.swf

植物的类群： 有种子种子有果皮包 被

植物

无种子有茎叶 无茎叶

种子无果皮包 被

叶脉为平行 叶脉为网状 脉(一片子 脉(两片子 叶) 叶) 玉米 油松 向日 葵 单子叶 双子叶植 裸子植 物 物

无根 有根 无根 (假根) 肾蕨

葫芦 水绵 藓 蕨类植 苔藓植 藻类植 物 物 物

植物的类群：

植物

藻类植物 (无根、茎、叶) 无种子植物 苔藓植物 (有茎、叶、无根) 蕨类植物 (有根、茎、叶)

裸子植物 (种子无果皮包被) 种子植物 单子叶植物 被子植物 (一片子叶) (种子有果皮包被) 双子叶植物 (二片子叶)

植物的类群：

藻类植物

植物

(无根、茎、叶) 无种子植物 苔藓植物 (有茎、叶、无根) 蕨类植物 (有根、茎、叶)

种子植物

F:\08~09\第八册\八下\资源\22\2植物世界\认识藻类植物.swf

池塘水中的藻类植物 _衣藻

海洋里的_海带

使池塘水中逐渐变绿

双叉藻

衣藻水绵

甲藻

海 硅 洋 藻 角 管

角毛藻

裙带菜 长紫菜 金 鱼 藻

水 云

孔 石 莼

藻类植物的共同特征：

1、既有单细胞的(如衣藻、 硅藻等),也有多细胞的(如水 绵、海带等) 2、结构都比较简单，没有根、 茎、叶的分化，大多生活水中 3、孢子繁殖后代

F:\08~09\第八册\八下\资源\22\2植物世界\认识苔藓植物和蕨类植物.swf

青 葫芦藓

苔 地钱