人教版九年级语文上学期期末模拟试题(完整答案版)

人教版九年级上学期期末模拟考试语文试题

考试时间 l50分钟，满分（120分)

一、 积累与运用(23分) ．

1、 给加点的字注音。(3分)

谀( )词 一抔( ) 黄土 勾( )当 2、请选出下面词语中的错别字并改正。(3分)

按步就班 殒落 锐不可当 遐想 孜孜不倦 急燥 3、选出加点成语使用不恰当的一项（ ）2分 A、他说的那一番话实在是感人肺腑。

B、小明整天沉湎于网络游戏中，真是不可救药。 C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 D、虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺 4.列各句中没有语病的一句是（2分） ( )

A．夏天的乌梁素海，芦苇丛生，绿柳拂岸，，鸟语花香，是一个十分迷人的季节。

B．一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。因此，每个中学生一定要重视课外阅读。 C．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 D.复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

5.下列文学常识搭配有误的一项是(2分) ( ) A．《陈涉世家》——散文——司马迁 B《商山早行》——诗歌——温庭筠 C《藤野先生》——小说——鲁迅 D《杨修之死》——小说——罗贯中

6. 按要求完成下面的对联题。(任选一题3分)

(1)请根据地名 ：泰安、长春、乐山、通辽、安庆、朝阳等，对出下联。 上联：绿阴锁黄沙，包头不再包头； 下联：

(2)一年岁末，一秀才看到几枝白色梅花，在漫天飞雪中，傲然绽放，触景生情，吟出一句上联：雪里白梅，雪映白梅梅映雪；

吟毕，秀才怎么也对不出下联，第二年暮春的一天，秀才到村边散步，看到几株柳树在春风吹拂下翩然舞动，一时灵感飞动，马上对出了下联：

7．默写。(8分)

(1) 塞下秋来风景异，_________________范仲淹《渔家傲·秋思》 (2)______________,鬓微霜，又何妨？苏轼《江城子 密州出猎》 (3) ______________载不动许多愁。李清照《武陵春》)

(4) 了却君王天下事 ______________辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》 (5)何处望神州？_______________辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》 (6)亲小人，远贤臣，______________诸葛亮《出师表》 (7)江山如此多娇，______________毛泽东《沁园春 雪》 (8)过尽千帆皆不是，______________温庭筠《望江南》 二、 阅读（47分） （一）习惯说（14分）

刘 蓉①

蓉少时，读书养晦堂②之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。

一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人③甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

【注释】①刘蓉（1816—1873），字孟蓉，号霞仙，清代文学家，湖南湘乡人。②养晦堂：刘蓉居室名。③中（zhòng）人：击中、深入于人。

8．下列句子中，加着重号的词意义不相同的一项是（ ）2分 A．①蓉少时，读书养晦堂之西偏一室 ②陈涉少时尝与人佣耕 B．①坐语久之 ②鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语 C．①顾而笑曰 ②三顾臣于草庐之中

D．①命童子取土平之 ②命夸蛾氏二子负二山

9．下列句子加点词解释错误的一项是（ ）。（2分）

A．命童子取土平之（填平） B．坦然则既平矣（填平） C．浸淫日广（一天天） D．顾而笑曰(环顾,看见) 10．把下列各句翻译成现代汉语。（4分） ①一室之不治，何以天下家国为？

____________________________________________________________ ②故君子之学，贵乎慎始。

____________________________________________________________ 11．指出文中能表明作者观点的句子。（2分）

____________________________________________________________ 12．文章选取生活中的一件小事,小中见大,即事寓理，告诉了我们一个什么道理？结合具体事例从正反两方面说说习惯养成对于一个人的重要性. (4分)

（二）无根的兰花（11分）

①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。

②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；在如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀!

③由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在0，它们的背影应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。

④十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”

⑤然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。

⑥花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。

⑦古人说：“人生如萍”——在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。

⑧宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。

⑨我十几岁就无家可归，并未觉其苦；十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说：“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘”。

13. 文中提到“北平”“祖国已破”两个词语，由此判断此文的写作背景应该是 时期。（1分）

14. ③段画线的“这些”和“这里”分别指代什么？（4分） 答：“这些”指代_______________________________________ “这里”指代_______________________________________

15. ③段中写到“泪，不知为什么流下来”，作者为什么要流泪？（2分） 16. ⑤段“蚕未离开那片桑叶”比喻什么？（2分）

17. 请联系历史人物,谈一谈你对“身可辱，家可破，国不可忘”的理解。（2分） （三）地震是怎样发生的（9分）

要了解地震发生的原因，首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的 …… 此处隐藏：6653字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……