苏教版 初三化学 第三单元 知识点

第三单元、自然界的水

课题1 水的组成

1、通过水的电解实验知道水的组成。

（1）电解水的实验（阳氧负氢）

A.现象：①两极都产生无色气体②与正、负极相连的电极上产生的气体体积比为约1:2

B.电源种类---直流电

C.加入硫酸或氢氧化钠的目的了解) D.化学反应 + 氧气2↑

产生位置 负极 正极

体积比 2 ：1 质量比 1 ：8

F.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃

H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰

（2）结论： ①与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气

②与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气 ③水是由氢、氧元素组成的。

（3）、氢气（H2）

A.物理性质：无色、无味、难溶于水 B.化学性质：可燃性（产生淡蓝色火焰）

C、验纯方法：用一小试管，收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听

到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯，如果声音很小，就说明氢气较纯。（可燃性气体点燃前必须验纯。如氢气、一氧化碳、甲烷）

2、理解单质、化合物、氧化物、纯净物、混合物的概念并能对物质进行分类。

（1）单质：由同种元素组成的纯净物，叫单质。如：氧气，氮气，铁，镁，碳，硫，磷，等等都是单质。 （2）化合物：由不同种元素组成的纯净物，叫化合物。如：水，二氧化碳，二氧化硫，五氧化二磷，四氧化三铁，高锰酸钾，二氧化锰，等等，都是化合物

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课题2 分子和原子

1、理解分子原子的概念及基本性质

实验3-2 活动与探究

（1） 分子是真实存在的 （2） 分子原子的特点及区别 （1） 分子的性质

a、分子质量和体积非常小。

b、分子是不断运动的。闻到花的香味，湿衣服会晾干，糖放入水中会溶解等 c、分子之间有间隔 物质三态变化、水受热变成水蒸气、1+1≠2

（2） 化学变化的本质（微观）①由分子构成的物质发生化学变化时，分子破裂成原子,又重新组成新分子。

②由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身没有发生改变

例如：用分子、原子的知识能解释水的沸腾和水的电解有什么不同；水的沸腾过程中水分子本身没有发生变化，只是分子之间的间隙变大水由液态变为气态；水的电解过程中水分子本身发生变化；分子分裂成原子，原子重新组合新分子，新分子重新构成新物质

课题3 水的净化（1课时）

1、除不溶性杂质的方法①静置②过滤 注意事项：“一贴二低三靠” “一贴” 指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁；

“二纸”指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘②滤液液面稍低于滤纸边缘；

“三靠”指①烧杯紧靠玻璃棒 ②玻璃棒紧靠三层滤纸边 ③漏斗末端紧靠烧杯内壁 2、除可溶性杂质的方法①吸附②蒸馏（可降低水的硬度）

3、净化水的方法：净化能力由高到低依次为沉淀、过滤、吸附、蒸馏

硬水是指 的水：软水指 的水 硬水和软水的区分方法是 硬水软化的方法有

课题4 爱护水资源

1、 通过了解我国水资源状况知道防止水体污染的措施及净化水的方法。 （1）水资源

A．地球表面71%（3/4）被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%

B．我国水资源的状况分布不均，人均量少 。 （2）水污染

A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用;生活污水的任意排放。 B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；

合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。

2、爱护水资源：（1）节约用水（1）防止水体污染