教师资格证统考面试经验(中学英语)

教师资格证考试

【精华】全国教师资格证书统考面试经验总结

-------高中英语

时间：2013年1月19日上午

地点：上海市徐汇区复旦中学

步骤：候考---抽题(2 mins)----备课(20 mins)----结构化试题(5 mins)-----试讲(20 mins)-----答辩(5 mins)

【候考】

我抽到9:10-9:20进候考室。1月19日早上六点半就起床了，因为我们学校在郊区，所以要留出充分地时间以防中途交通不顺畅。实际上，那天早上路上不拥堵，所以八点二十左右就到了考点---复旦中学。本来以为早点到还可以稍微复习一下，没想到只能在学校外面等，根本就没有教室可以呆。那天早上上海可能0度左右吧，寒风凛冽，我又穿得少，在校门外几乎被冻僵。直到八点五十的时候，门卫才让我们那一批进去。我们这一批人站成两列，被带到候考室，这时候要进行指纹核对，而且要抽签决定你是哪一批次，我抽到的是第五批。这时，你还可以看自己带的资料，但是我们大家都在聊天。这一批里面面试什么学科的都有，体育美术的都有，还有个童鞋是上次面试没有通过的。

【抽题】

大约9:30的时候，我们去另一个教室抽题，抽的就是你所要试讲的题。每个人会抽到两道题，我是高中英语，抽到一道阅读课，另一道口语课。每个人有两分钟的时间决定选择那一道，如果两分钟还没有决定，系统就会默认你选择第一道题。当你告诉老师你的选择后，老师就会给你打印考题，你就不能再看题了。其实，大家好好好把握这宝贵的两分钟，如果你心里已经选好一道题，也要假装还在思考，实际上你可以仔细看看你要选的题，然后在接下来等待的时间里面好好考虑你要怎么备课。在这个环节，我由于没有经验失误了，看到其中有阅读课非常兴奋，还没仔细看课文和要求就迫不及待告诉老师我选第一道题，结果就导致我在下面等待的时间里不能为备课做准备。

我抽到的题是这样的：

教师资格证考试

之中貌似都有一道阅读课，还有写作课什么的，大家都会选阅读课。

后来我才知道我抽到的是新人教版必修四using the language的课文中的一段。之前就粗粗看了必修1、3

、5，很衰地抽到必修四，看都没看过。据我所知，大部分课文来自于新人教版。建议有充足时间准备的考生把人教版必修1-5都借来看一遍，至少熟悉重点单词、短语和句型。最好再想一想自己准备组织哪些活动，因为备课时间实在太短，到考试的时候想来不及。

【写教案】

等到10:00我们被要求去隔壁的一个教室进行20分钟的备课。这个教室的布置就跟考四六级差不多，每个人一张桌子，桌子上有一张备课纸和一张草稿纸。备课纸大概是这模样：

你抽到的题发给你，你就根据抽到的课文进行备课，备课期间不可以看资料，也不可以用

教师资格证考试

手机。20分钟一到，就去你科目的教室试讲。备课的时间其实非常短，20分钟完全来不及写一个详细的教案，建议写上自己上课的简要步骤，留下一点时间思考一下自己上课的流程和所要问的问题，不然上课的时候会很不流畅。现在还不知道那教案到底算不算分，但我自己觉得主要还是看你讲的情况，教案不会占很高比重。

【结构化面试】

我是10:30开始试讲。进到一个普通的大教室，下面坐着三个考官，我面试时是三个老头，不太友好。首先，回答两道题，也就是结构化面试的部分。我的两道题是：1.如果你是班主任，你安排学生打扫厕所，但是有些学生家长反对，你怎么处理？2.现在很多学校通过短信和网络的方式和家长进行沟通，你怎么看待这个现象。我了解到的其他考题：如果你是班主任，你班上的女生收到男生写的情书，你怎么处理？如果你是班主任，你带领同学去博物馆参观，一位 同学弄坏了博物馆的展品，你怎么处理？如果你是班主任，你班上的同学在上课的时候和任课老师发生冲突，你准备如何处理？

所以，这种突发状况模拟的题挺多的，建议大家多多准备此类题，考试之前多想想自己会怎么解决这类问题，总结一些套路。因为，考试的时候考官念完题你就要作答，没有很多时间思考，所以考试之前要多多训练才能回答地流利。我当时由于比较紧张，说得有些磕绊。

【试讲】

回答完题，老师就说你可以开始讲课了。这时，你可以拿着自己刚才的备课纸讲。由于那天早上天气实在太冷，我觉得自己的脸都僵硬了。尽管我很想朝那三位老头微笑，实在是笑不出来。。。而且，自己在讲的时候还要假装有学生，时不时表扬学生，觉得自己有点傻，肢体动作也比较僵硬。虽然自己之前也有练过，但是明显还是不够。建议大家备考的时候多看一下名师上课的视频，总结一下常用的上课用语。最主要的还是要模拟试讲，最好就是请朋友充当考官，应该会有很好的效果！

试讲的过程中，左边和右边的一位考官时不时抬起头来我看一眼，中间那位几乎没看过我，搞得我比较郁闷 。建议大家不管怎样都要微笑到底，和考官进行eye contact，不管他看不看你。

大家还要注意时间的把握。我才讲了大概一半的时候，考官就说时间到了，但我感觉好像没满10分钟。而我另一位同学讲了四五分钟就结束了，所以最好就能展现一个课程的全貌，当然这也是练出来的。

【答辩】

试讲完，三个老师会一人问你一个问题，还是比较难回答的。

1. Which do you think should be dealt with first, concrete details or general idea?

2. Please explain the last sentence in English

教师资格证考试

3. It seems that the lead in activity you designed has no relationship with the text you are going to teach. What do you think of this?

第一个问题还是比较好回答的。而后两个，真的的口语水平比较好才能够说清楚的。所以，想要顺利通过这个考试，还真的是要有很扎实的基本功的。

【结语】

改革之后的面试难度增加了很多。首先是没有考试范围，即没有告诉考生试讲的课文会从什么教材中抽。其实大部分是人教版中的课文，理由很简单，题库是全国通用的，人教版教材又是用得最广的，大家还是得吃透人教版。其次，备课时间短。改革前考生一般都有1个小时来进行备课，现在只有20分钟，没有时间进行思考，所以平时要多多写教案，一些常用的阅读活动要烂熟于心。但并不一定都能抽到阅读课，所以还得准备写作课、口语课、词汇课、语法课。再者，考官问的问题比较刁钻。改革前老师会问一些大路的问题，比如自我介绍，你为什么相当老师之类的，现在真的是你设计课程的意图有关，所以平时不仅要勤于思考，还要知道用英语怎么表达。

写这篇经验分享想要积攒一点RP，希望可以一次通过，同时也祝大家梦想成真！