艺体教师考核细则

仪陇县义路镇小学校 艺 体 教 师 考 核 细 则

为进一步深化我校教育教学管理体制的改革，建立健全艺体教师考核评价体系，充分体现科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，从我校实际出发，特制订艺体学科教师测评办法。

一、学校体卫艺工作领导小组 组 长：邬宗保 副组长：周吕权

成 员：朱庆民 丁忠荣 吴应东 周吕权 徐 琳 陈秀琼 二、考评细则 一）音乐部分

（一）教学效果（50分）： ①欣赏感受：（10分）

A、1—3年级90%的学生能随（歌）乐曲积极主动地自由律动，且有30%的学生动作优美，大体体现乐曲的涵义。

B、4—9年级90%的学生能说出乐曲中所反映的情绪、节奏、速度等，并有30%的学生在此基础上谈谈自己听后的感受或联想。

②唱歌表现：1—3年级：一项：本学期课本歌曲；4—9年级：两项：伴奏演唱和齐唱（各占一半）。测试内容从本学期必唱歌曲中选定。测试方法：监考人员从各年级课本内容中抽取一首歌进行齐唱测试，然后随即抽取一首必唱歌曲，逐个对每个学生进行键盘测试。（1-9年级所唱歌曲必须背唱，且掌握唱歌方法）（30分）

③节奏感 ：1—9年级根据不同的年级特点，随机选一句乐曲，90%的学生能基本正确的打出节奏，40%的学生能够进行节奏的创造性表现，譬如：按节奏读一段歌词、一首古诗等。（10分）

（二）教学常规（40分）

1、按《仪陇县中小学教学工作常规》做好“六认真”工作。（30分） 2、组织开展校级兴趣活动小组（10分） （三）文艺演出及其它（10分）：

1、积极参加并组织学校及上级单位组织的文艺演出、汇演、献词等活动，无故拒绝组织参加活动者扣分。（6分）

2、能积极完成学校安排的临时性应急工作。（4分） 二）体育部分

（一）教学效果（50分）：

学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。 考核内容见附件。。

（二）教学常规（40分）

1、按《仪陇县中小学教学工作常规》做好“六认真”工作。（20分） 2、负责学生的出操、集会的整队集合，口令要做到声音有力度，能感召全校师生。；（能做到下楼时快和静，学生做操到位，节奏卡的准）（5分）

3、楼梯口值班；（能准时到达指定地点，提醒出操师生的队形和精神面貌）（5分）

4、组织开展校级兴趣活动小组（10分）

（三）其他（10分）

1、各类比赛能主动参加，并高质量完成。（5分） 2、能积极完成学校安排的临时性应急工作。（5分） 三）美术部分

（一）教学效果（ 50分）：

依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、欣赏知识、美术基本表现能力等几方面，由考核小组抽签决定一个所带的班级进行抽测调查。考核内容见附件。

（二）教学常规（30分）

1、按《仪陇县中小学教学工作常规》做好“六认真”工作。（20分） 2、组织开展校级兴趣活动小组（10分） （三） 其它（20分）：

1 、能主动配合学校、 年级组、班主任做好宣传工作，搞好学校所安排的一切设计。（5分）

2、各类比赛能主动参加，并高质量完成。（10分） 3、能积极完成学校安排的临时性应急工作。（5分） 四）加分部分：

在各级的艺体比赛中，代表学校取得团体区级一等奖者得3分，其余毎低一个等次少1分，县级8分，其余毎低一个等次少2分，市级13分，其余毎低一个等次少2分，省级18分，其余毎低一个等次少2分，国家级25分，其余毎低一个等次少3分；个人比赛成绩获得国家、省、市、县、区第一名的，每人次分别计20、15、10、5、3分（不重复加分），

五）校级兴趣活动小组部分（100分） 1、能完成校级队制订的目标责任。（60分）

2、专用教室的布置应美观有特色，物品摆放应整齐，作好清洁卫生的打扫工作。（10分）

3 、能按学校要求组建业余兴趣活动小组，有计划、有活动记录，组织认真，活动效果良好，优秀作品整理归档。（20 分）

4、公物记录备案，保护齐全，减少损坏。（10分） 三、考核说明

1、如果音体美是专职教师则按以上方案考评。

2、如果音体美是兼职教师则考核占50%，统考科目占50%。两项相加得绩效总分。

义路小学体美技能测试项目

（一）体育与健康：全体学生：韵律操和眼保健操。另加二项：1—4年级：50米跑和1分钟跳绳；五—八年级：50米跑和掷实心球。九年级参加中考。实心球：六年级1公斤；7—8年级2公斤。实心球测试方法：原地双手头上正抛。

（二）美术：（结合本学期重点内容，具体题目自拟）1—2年级：想象画；三年级：水墨画；四、五年级：国画小品（60分钟）要求：4开宣纸。六年级、拟人化的卡通（时间：60分钟）8开素描纸。七年级平面设计（60分钟）8开素描纸；八年级国画山水临摹（60分钟）3开以内宣纸。九年级素描静物写生；（时间：60分钟）8开素描纸。

义路小学音体美教师教学成绩登记表

单位（章） 填表人： 年 月 日