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传染性疾病-实用现代理论生物学

较好揭示/解决肠道病毒EV71型显性感染致病

儿童手足口病（HFMD）基础/临床探索-实践问题

较好揭示/解决HIV原发性感染

AIDS艾滋病基础/临床探索-实践问题

叶新新

北京市海淀区大有北里小区134楼201号；邮政编码:100091；

电话：008610-62807323；E-mail: huodexingzhuang@http://

2.导言 建筑在落后实验生物学（还原论）基础上

现代生物学200年基础科学研究体系

2.1.实验生物学探索-实践/实验-《盲人摸象》

《盲人摸象》。拥有正常视觉的人类，既拥有由数千万年生物自然遗传进化传承完善的大脑“直接成像”-可以把视觉信号直接转换为物体形象、全面-缜密广义的“真实性”客观判断认识的高级“理性”视觉：能够应用“直接成像”视野极为广阔的整体“（宏观）感性”视觉，直接对所视物体的（如大到宏观的山河小到蚊虫、及通过显微镜观察微观的最小生命单位细胞）整体的形象事实，作（初步的）“定性”-“定位”-“定量”、全面广义的“直接成像”；同时应用“直接成像”视野极为细致的局部“（微观）感性”视觉，直接对构成所视物体的各个局部的形象事实（如通过光学显微镜或电子显微镜观察构成最小生命单位细胞的各种细胞器、及最小生命结构单位蛋白分子的多维空间构象），分别作（进一步的）“定性”-“定位”-“定量”、缜密广义的“直接成像”；由此能够把（初步的进一步的）“定性”-“定位”-“定量”、全面-缜密广义的“直接成像”获得的整体→局部的形象事实的“感性”视觉（信号），（总体传送视者的大脑由直接成像逻辑判断）转换为针对整体→局部的形象事实、全面-缜密广义的“真实性”客观判断认识的高级“理性”视觉，正确还原针对所视物体的“直接成像”整体→局部的形象事实，全面-缜密广义的整体综合物体形象“真实性” 客观判

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断认识——既拥有对所视物体整体→局部的形象事实，“全面-缜密广义的整体综合物体形象真实性客观判断-评价”，能够对所视物体“是什么”？作整体→局部的形象事实“定性”-“定位”-“定量”、全面-缜密广义的“真实性”客观判断认识的正确高级“理性”描述； →继续传承完善人类生物自然遗传进化的大脑“直接成像”-可以把视觉信号直接转换为物体形象、全面-缜密广义的“真实性”客观判断认识的高级“理性”视觉。——由于（先天）盲人缺失了大脑“直接成像”-可以把视觉信号直接转换为物体形象、全面-缜密广义的“真实性”客观判断认识的高级“理性”视觉，只拥有通过大脑“间接成像”-可以对触觉信号作逻辑判断间接换为物体形象、简单-狭义的“失真性”主观判断认识的低级“感性”触觉：摸象的几个盲人只能应用各自“间接成像”的“感性”触觉，分别对构成所触摸物体“象”的“象腿”、“ 象鼻”、“ 象尾”、“ 象耳”局部的-片面的形象事实，作各自不同（初步的）“定位”-“定量”（如上下、左右、大小、长短、粗细 等）、简单-狭义的“间接成像”；由此摸象的几个盲人只能是各自分别把（初步的）“定位”-“定量”、 简单-狭义的“间接成像”获得的其中某一个局部的-片面的形象事实的“感性”触觉（信号），（分别传送不同盲人触摸者的大脑由各自的间接成像逻辑判断）转换为针对各自不同局部的-片面的形象事实、简单-狭义的“失真性”主观判断认识的低级“感性”触觉，从而摸象的几个盲人丢失了针对所触摸物体“象”的“间接成像”局部→整体形象事实，全面-缜密广义的整体综合生物生命物体形象客观“真实性”，不能在此基础上把摸象的几个盲人各自分别触摸到的“象腿”、“ 象鼻”、“ 象尾”、“ 象耳”，“统一”正确还原针对所触摸物体“象”的“间接成像”局部→整体形象事实，全面-缜密广义的整体综合生物生命物体形象“真实性”客观判断认识——既没有针对所触摸物体“象”局部→整体形象事实，“全面-缜密广义的整体综合生物生命物体形象真实性客观判断-评价”，由此摸象的几个盲人对“象”应该“是什么”？只能是依据各自“间接成像”的“感性”触觉，分别对触模到的“象腿”、“ 象鼻”、“ 象尾”、“ 象耳”局部的-片面的形象事实，（初步的）“定位”-“定量”、简单-狭义“间接成像”，分别作局部的-片面的“定位”-“定量”、简单-狭义的“失真性”主观判断认识错误的低级“感性”描述：各自分别是几种不同的没有整体综合生物生命物体形象客观“真实性”的，“柱子”、“管子”、“绳子”、“扇子”简单-狭义的“失真性”物体；彼此为“象”应该是怎样一种没有整体综合生物生命物体形象客观“真实性”的，简单-狭义的“失真性”物体相互争论不休。

人类认识/揭示自然界生成-存在的生物物种-群体-个体的“自然-生物生命系统”——宏观/微观自然-生物生命现象/对象的现代科学：现代生物学200年基

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础科学研究，是建筑在传统实验生物学（还原论）“简单-狭义的”基本科学观念“科学着眼点”片面的低级感性科学认识思维、方法论、方法基础上：既没有生命科学总体综合探索发现“全面-缜密广义的”基本科学观念“科学视野”——“全面-缜密广义的总体综合生物生命科学性客观判断-评价”、“不能引导实施更缜密的进一步深入延续性研究”，和“不可认知性” ，甚至是存在能够被已有的相关生物学领域及学科公认的基础/应用科学理论-科学结果总体综合科学分析-论证/证实、和可以被设计实施能够预知实验-试验结果的相关组合或综合模型实验-试验证实——科学界对此没有正确认识的，极大的明显缺陷、不足、错误、科学研究“漏洞”-既（人为因素）科学失误 等等，难以一一例举的诸多不能自我根除的陈年症结/弊端，——其发展已走到穷尽的落后科学体系。是把不能被实验生物学（还原论）“简单-狭义的”基本科学观念“科学着眼点”片面的低级感性科学认识思维、方法论、方法整体认识/揭示的：自然界生成-存在的生物物种-群体-个体的“自然-生物生命系统”，拥有尚未被现代科学认知/揭示的诸多未知性的各种不同、与各自不同主次层级复杂或超复杂-广义的系统相互关联生物调控表达-生物调控转化关系（由生物自然遗传进化传承的广义基本生物生命模式）功能/机制/性质/规律的，复杂或超复杂-广义的高级生物结构/功能-生命形态/性状表型及变化/改变发生-演化总体综合构成的、自然-生物生命现象/对象的整体事实分解/简化，将其归结为某些个可以被实验生物学（还原论）“简单-狭义的”基本科学观念“科学着眼点”片面的低级感性科学认识思维、方法论、方法，各自分别（初步的）“定位”-“定量”实验检测/分析/揭示-描述的，各自不同局部的-片面的简单生物生命现象/对象事实，分别作为各种不同“简单-狭义的”实验生物学现象/对象、既由不同学者选择实施各自不同局部的-片面的简单生物生命现象/对象事实的生物学课题，按照各种不同“简单-狭义的”生物学研究现象/对象——类型、或各个不同“简单-狭义的”生物学研究方法——类型，划分各个不同生物学领域-生物学学科、既由不同学者选择实施各自不同局部 …… 此处隐藏：16442字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……