【优质】小学英语人教精通版五年级上册Unit6 It’s a grapefruit

Unit 6 《 It’s a grapefruit.》教案

第三课时

教学目标

1.能听、说、认读strawberry, cherry词汇。

2.掌握重点句型：What is this? It’s a strawberry. What is that? It’s a cherry.使学

生灵活运用本课句型，正确使用this，that指示代词，并能初步达到交流的目的。

教学重点

1．重点词汇：strawberry, cherry

2. 重点句型：What is t his? It’s a strawberry . What is that? It’s a cherry. 使学生灵

活运用本课句型，正确使用this，that指示代词，并能初步达到交流的目的。

教学难点

重点句型：What is this? It’s a strawberry . What is that? It’s a cherry. 使学生灵活

运用本课句型，正确使用this，that指示代词，并能初步达到交流的目的。

教学方法

活动教学法、情景教学法

教具准备

1．多媒体课件Unit6 Lesson 33。

2．教材相配套的教学录音带。

3.卡通单词卡片。

课时安排

1课时

教学过程

Step1热身 (Warm-up)

1.师生日常口语练习。

T: Good morning/ afternoon, boys and girls.

S: Good morning/ afternoon, teacher.

T: Do you like fruit?

S: Yes, I do.(教师边问，边出示水果图片)

2. Review (复习上节课所学句型What is this? It’s a pear. What is that?

It’s a watermelon.)

Step2 呈现新课 (Presentation)

1.课件呈现图片，学习strawberry, cherry词汇。教师领读，学生跟

读，并掌握其含义。

2.用 strawberry, cherry的单词卡片再次讲授单词。师问：What is this? 生答：It’s