2003国际大专辩论会决赛辩词(中山大学VS世新大学)(4)

正方中山大学队

薛乐：对方刚才最后一句话说，父母亲是父母亲，但成长还是自己的成长。但是有没有一个父母亲不希望自己的孩子更好地成长呢？对方今天其实要告诉大家，天下的父母说，如果你让你的孩子幸福的话，那么你错了，因为你如果不忍心看到你的孩子受苦，那是不让他成长。如果一个老师不对一个学生，苛刻地要求的话，那么你错了，因为如果你不对他苛刻地要求的话，这个孩子就没有办法成长。所以今天如果在座的各位，是身处名校，受过良好的教育的话，那么对不起，您没有成长。

对方又告诉我们《西游记》的故事，我们非常的感动，但是《西游记》到底是有利于孙悟空的成长呢，还是有利于我们在座普普通通的人成长呢？孙悟空压

500年可以练就不坏金身，可是如果您被压了500年，恐怕也很难泰山压顶不弯腰吧？孙悟空在炼丹炉里头，可以练得火眼金睛，可是如果我在炼丹炉里头，恐怕就要变成北京烤鸭了。所以其实今天对方辩友告诉我们的有两点，第一点，他告诉我们说，其实您在逆境当中，要付出更多的努力，顺境中，也许只付出了三分，逆境中，你也许付出了八分，所以三分努力叫顺境，八分努力叫逆境。可是有没有人在逆境当中，意志消沉，借酒消愁呢？不是有一句话叫“举杯消愁愁更愁”嘛，我没有付出努力，是不是因为因此我们就没有身处逆境了呢？如果我们有人在顺境中珍惜我们现有的资源，加倍地努力，付出十二分的努力，是不是在对方眼中，因为我们有了这些良好的资源，父母的关爱，因而即便我们如何的努力，我们依然身处逆境呢？

第二点，对方辩友其实要告诉我们的是说，如果您在逆境过程中，能够激励您的潜能，所以我们当看到一个盲人要过马路的时候，不应该去帮助他，因为您应该告诉他，黑暗的世界更有利于您激发您的潜能，可是我们如何能忍心呢？如果我们看到处于战乱和饥荒中的儿童的时候，对方辩友也应该告诉大家，我们不应该对他们施以援手，因为我们何尝忍心，对他们的帮助让他们转逆为顺，从而失去了成长的动力呢？所以今天对方辩友可以高呼说，有许许多多伟大的人物，他们在逆境中成长了，没错，他们成长得非常好，但是我们为什么对他们心怀敬佩呢，不正是因为他们身处逆境，这样如此不利于我们生存的环境，却能够创造出生命的奇迹吗？但是我们今天应该谈的是普普通通的老百姓嘛，你可以高呼逆境如何获取历练，但您有什么权利，让我们不去追求幸福的生活呢，如果逆境让我们有了动力，那是因为我们顺境还拥有阳光，谢谢！

嘉宾点评

杨振宁（著名学者，诺贝尔物理奖获得者）：我很高兴今天参加这个辩论会。我发现这个题目选得很好，因为两方面都可以有很有力量的材料可以讨论。那么我发现中山大学跟世新大学的8位也都是很有口才的。我问我自己，说是今天这个辩论的题目很有意思啊！假如要我参加，我愿意参加哪一面呢？这并不代表我觉得你们两方面哪一方面讲的更成功。我自己想：我会参加逆境这一面。也可以说或者是可以这样讲，从我自己的经验讲起来，逆境对我的意义恐怕还要更大一点。

逆境对于我是什么影响呢？有非常好的影响。为什么呢？因为不受到纷扰，对于应该做的事情，应该念的书，能够专心。

今天我跟美国的很多的年轻小孩接触，我在大学教书，大学一年级的同学很多。他们最大的一个困难啊，是他们不能够集中。我感觉到，他们不知道他们将来是要做什么事情？能够使得他们了解到：世界不是一切都是顺境，这不是一个很容易的事情。相反，在逆境之下，年轻人容易了解到什么东西真正是有意义的，什么东西不是有意义的。

我个人的经历我想了想，我也经过逆境，也经过顺境。所以假如我要做一个结论的话，我想顺境有顺境的好处，逆境有逆境的好处。每一个年轻的人，不管他是在顺境，还是在逆境，如果他能够抓住当时的优点，能够充分利用的话，那么我想他是两方面都得到好处了。

假如我要有一点点意见的话，我觉得平均大家恐怕讲得太快一点。我猜想你们因为要辩论，所以有点着急，所以赶快要讲出来。可是我自己觉得，慢慢地讲出来，有时候这个效率还要更大一点。

总而言之，我很高兴今天看见了这么多的年轻人，看见了非常有辩才的一些年轻人的反驳的本领。我觉得这个节目办得很好。

比赛结果

正方中山大学队：931分

反方世新大学队：930分

正方中山大学队获胜

世新大学队黄执中获得2003国际大专辩论会A组“最佳辩手”称号；中山大学队获得2003国际大专辩论会A组冠军。