新教材人教版历史与社会八年级下册期末复习提纲(2)

7、1787年，美国制订宪法，确定了共和政体，华盛顿当选为美国第一任总统（根据孟德斯鸠“三权分立”学说，立法、行政、司法三权分立；美国创立；墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等国先后采用。）

7、美国国旗、版图的变化说明：独立后的美国走上了殖民扩张的道路。 三、忘我献身的法国公民（法国资产阶级革命、法国大革命） 1、巴黎人民的三次武装起义：

（1）1789年7月14日，攻克巴士底狱（标志、国庆纪念日），之后发表了《人权宣言》 《人权宣言》：“主权在民”、是法国大革命期间巴黎人民武装起义的成果之一，是大革命的纲领性文件，核心内容是阐明资产阶级的人权要求和以法治国的主张。

法国资产阶级革命与启蒙运动的关系：伏尔泰认为人生下来就应该是自由和平等的，《人权宣言》宣布，在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的；可以说，启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备，法国大革命是资产阶级启蒙思想的一次伟大实践。

（2）1792年，巴黎人民再次举行起义 废除和君主制，建立共和制，路易十六被送上了断头台（法国国歌诞生 《莱茵军战歌》――《马赛曲》

（3）1793年，巴黎人民第三次起义 罗伯斯庇尔掌权，实施革命政策――革命达到顶峰 三次革命后都建立了先进的政治制度，这也是西方先进的原因之一

综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较

1、继承和弘扬郑和精神

爱国献身精神、科学创新精神、睦邻友好精神，为国家的繁荣富强、为世界和平与发展事业做出自己的贡献。

2、郑和为何没有发现新大陆

伟大的郑和航海显示了中国有强大的远航能力，但郑和下西洋的目的不是发展海外贸易，而是为了宣扬国威，由于在动因，大地观，地图等方面，明初中国远远不具备西欧人完成地理大发现那些得天独厚的条件。所以中国未能进行地理大发现

3、郑和下西洋是否该禁止

（1）是：郑和下西洋的目的不是发展海外贸易，而是为了宣扬国威，劳民伤财

（2）否：郑和下西洋成为世界航海史上的壮举，比欧洲人开辟新航路早半个多世纪，船队的规模也大得多，促进了中国与亚、非各国的经济文化交流，有助于中国人对世界的了解。

第七单元 席卷全球的工业文明浪潮

第一课 改变世界的工业革命

1．工业革命含义：

从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，机器生产逐步取代了手工劳动，后来又扩展到其他行业，这一演变过程叫做工业革命（第一次工业革命）。19世纪后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段（第二次工业革命）。

2．工业革命为什么首先发生在英国？

（1）工业革命前提：17世纪确立资产阶级统治，为资本主义的迅速发展奠定了基础。 （2）工业革命条件：①圈地运动，获得了大量廉价劳动力

②殖民掠夺和海外贸易，积聚了丰厚的资本 ③工场手工业时代积累了丰富的生产技术

（3）工业革命18世纪中叶，英国成为最大的殖民国家，商品生产满足不了市场的需求。 3．工业革命过程：

（1）工业革命早期阶段—蒸汽时代（第一次工业革命） （2）工业革命的新阶段—电气时代（第二次工业革命）。

5．电能与蒸汽机相比有何优点？

①传递速度快，能远距离输送； ②电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方； ③无污染

6．工业革命新阶段（第二次工业革命）的特点：

①具有坚实的科学理论基础； ② 同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国范围 ；③以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代 。 7．二次工业革命的影响：

①积极：工业革命促进了工业化和城市化，提高了人们的物质生活水平，极大的推动了人类社会的进步，促进了社会经济的发展。

②消极：工业化和城市化带来文明的同时，也导致了许多“城市病”，也给社会造成了前所未有的两极分化。所以，英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”。 8．列举工业革命期间两种资本主义先进生产方式：

①标准化生产方式； ②流水线生产方式（美国 亨利．福特）

评价：简化了操作方法，降低了对劳动者的技术要求，可降低生产成本。但增加了工人的劳动强度，工作更加辛苦。

9、科学的世纪指哪个世纪？有什么表现？最主要的重大突破是什么？ ①科学的世纪是指19世纪

②表现：在工业革命影响下，这一世纪科学研究氛围浓厚，不仅政府重视科学研究，大学增设了自然科学方面的课程，而且形成了专门研究科学的科学家群体。

③最主要的突破：完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论，为内燃机的发明奠定了基础。

第二课 整体世界的最终形成（20世纪初） 1、 整体世界最终形成的原因： 是工业革命发展的结果，具体表现为：

①机器创造出巨大生产力，超出了一国的范围，把整体世界作为市场 ；②铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现，为世界联系的加强提供了必要的条件；③苏伊士运河和巴拿马运河的的开通 。 2、 整体世界形成的过程

①新航路开辟后，世界各大洲联系加强了，世界开始走向整体。

②工业革命后，世界形成了统一的市场，交通便捷又促进了思想文化、生活方式、科学技术的传播，人口流动也加快了，人们感到地球变小了。 到20世纪初，世界最终成为一个整体。 3、整体世界最终形成的表现：

①世界基本形成统一的市场，各国商品在这个巨大的市场中流动。 ②铁轨在世界各地延伸，一批港口城市在各国发展起来。 ③人口流动加速，出现了海外移民的热潮。

④各国之间的文化交流更加广泛。工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播。

⑤出现了一些世界性的活动。比如奥林匹克运动会。 4、整体世界最终形成的后果（文明与野蛮相交织）：

可以分为两方面后果。 一方面后果，促进了西方先进工业文明由欧美发达国家向全世界的传播，如铁路、邮政和电报等向世界各地的传播等。以印度为例，英国使印度有了铁路、邮政和电报等西方先进工业文明。

另一方面后果，加速了资本主义国家对世界的瓜分和殖民掠夺，如侵占土地、倾销商品、掠夺财富等，给落后国家带来了深重的灾难。也同样以印度为例，结果使印度成为遭受西方殖民侵略最严重的国家之一。另外的亚非拉国家命运也同样如此。

总之，20世纪初整体世界的最终形成，使整个世界呈现出了一副西方先进工业文明向全球扩散，资本主义国家对落后国家进一步野蛮掠夺的画面。 5．整体世界的最终形成对世界各国产生了怎样的影响？ 西方资本主义国家更强大了，而亚非拉国家更落后。 6、为什么是这一种影响（即文明与野蛮相交织的原因）？

（1）率先完成工业革命的西方资本主义国家，为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略的步伐。（2）到19世纪末，整个世界基本被欧美主要资本主义国家过分完毕，他们控制和奴役着世界上绝大部分的 土地和人口，被称为 帝国主义。从而使整个世界在19世纪末20世纪初呈现出一副工业文明扩散和野蛮殖民掠夺相交织的图景。

7、挑战与回应：面对严重的民族危机，广大亚非拉国家积极的回应挑战，试举2例。 ①海地独立革命：如海地通过奴地起义摆脱法国的殖民统治，成为拉美第一个独立国家 ②日本明治维新

A、背景：19世纪中期的，日本是一个闭关自守、封建落后的国家。1853年，美国打 …… 此处隐藏：2610字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……