2014年教师招聘考试《心理学》模拟试题及答案—简答题

2014年教师招聘考试《心理学》模拟试题及答案—简答题

1.简述助人行为的促进策略。

2.能力与知识、技能的关系。

3.如何培养创造性思维?

参考答案

1.(1)增强责任明确性与人际相互作用;

(2)提供亲社会行为榜样;

(3)将助人行为归因于利他动机;

(4)运用社会影响策略;

(5)进行助人行为的社会实践。

2.(1)能力与知识、技能的联系：

①知识、技能是能力形成的基础;并推动能力的发展;

②能力制约知识、技能的掌握水平;影响知识、技能的学习进度。

(2)能力与知识、技能的区别：

①知识是认知经验的概括;技能是活动方式的概括;能力是心理水平的概括;

②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展;知识、技能的掌握只有达到熟练程度;通过广泛迁移;才能促进能力的发展。

3.(1)激发好奇心和求知欲;培养创造性动机;

(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力;

(3)培养与发展学生的直觉思维能力;

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(4)进行创造性的活动;培养创造性人格。

文章来源：中公教育北京分校

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